Tổng hợp tài liệu :

Giáo án Sinh học 6 - KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG doc

Giao an Sinh hoc 6

Giao an Sinh hoc 6
giáo án . Nghiên cứu thông tin, quan sát tranh GV: Treo tranh câm -> gọi HS lên gắn các miếng bìa đã ghi sẵn tên các miền của rễ lên tranh câm -> ghi điểm. sinh học 6 I. Mục tiêu : Kiến thức: - Xác định đợc con đờng rễ cây hút nớc muối khoáng hòa tan. - Hiểu đợc nhu cầu nớc muối khoáng hòa tan
  • 41
  • 1,433
  • 11

Giáo án Sinh học 6 trọn bộ (2 cột)

Giáo án Sinh học 6  trọn bộ (2 cột)
. 03/09/08 Giáo viên :Phạm văn Nhi Trang 10 Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học 6 Tiết 6 Bài 6: quan sát tế bào thực vật A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học. thực vật. Giáo viên :Phạm văn Nhi Trang 5 Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học 6 nhóm hoàn thành phiêu học tập. - GV treo bảng phụ gọi một vài học sinh điền
  • 67
  • 3,260
  • 39

giao án sinh học 6

giao án sinh học 6
. cần muối khoáng của cây . HS : Đọc thí nghiệm trả lời câu hỏi . - cho học sinh thiết kế thí nghiệm GV: Củng cố sử lí thí nghiệm GV: Cho học sinh đọc thông. GV: Yêu cầu học sinh hoạt động độc lập với SGK/30 HS: Nghiên cứu kiến thức, quan sát hình vẽ Ghi nhớ kiến thức GV: Treo tranh câm- yêu cầu học sinh lên bảng
  • 29
  • 546
  • 0

giao an sinh hoc 6 (tron bo)

giao an sinh hoc 6 (tron bo)
. quan sinh sản là hoa, quả, hạt. - Thực vật không có hoa: Cơ quan sinh sản không phải là hoa, quả, hạt. - TV có hoa có 2 loại cơ quan sau? - Cơ quan sinh. Tranh ảnh về thực vật. + Ôn lại kiến thức về quang hợp ở tiểu học III/. Phương pháp : 6 TRƯỜNG THCS NHUYỄN CÔNG TRỨ – NHÂN CƠ – ĐẮK NÔNG GIÁO ÁN SINH 6
  • 201
  • 1,630
  • 19

Bài 5:Kính lúp, kính hiển vi cách sử dụng

Bài 5:Kính lúp, kính hiển vi và cách sử dụng
. VẬT Bài 5: KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI CÁCH SỬ DỤNG I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh nhận biết các bộ phận của kính lúp kính hiển vi. - Biết cách sử dụng. 4.Cũng cố:3phút - Nêu cấu tạo cách sử dụng kính lúp? - Nêu cấu tạo cách sử dụng kính hiển vi? - Bộ phận nào của kính hiển vi là quan trọng nhất ?
  • 3
  • 3,551
  • 5

giáo án sinh học 6

giáo án sinh học 6
. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3 trang Giáo án sinh 6 Tiết 2 NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC I. Mục tiêu bài học: Qua bài học này HS nắm được : 1.Về kiến thức : -Nêu. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12 trang Giáo án sinh 6 Tiết :6 Bài 6 QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT I. Mục tiêu bài học: Qua bài học này HS nắm được : 1.Về kiến thức
  • 180
  • 518
  • 3

giáo án sinh học 6

giáo án sinh học 6
. Giáo án Sinh Học 6 Tuần 9 Ngày Soạn:30/10/2007 tiết 17: Vận chuyển các chất trong thân I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức H biết. Nớc muối khoáng đợc vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ. Ngời Soạn: Đặng Thị Điểm Đơn Vị: Trờng THCS Nh Hoà, Kim Sơn Giáo án Sinh Học 6 từ rễ lên thân
  • 7
  • 412
  • 1

Giáo án Sinh học 6 (Kỳ 2_chuẩn)

Giáo án Sinh học 6 (Kỳ 2_chuẩn)
. so sánh. II. CHUẩN Bị: Giáo viên : Hoàng Thị Duy 107 Trờng THCS Mờng Chiềng Giáo án sinh 6 SGK + SGV sinh 6 III. TIếN TRìNH LêN LớP: 1. ổn định lớp: 2. . sự sinh sản phát triển của cây rêu? 5.Dặn dò : Học thuộc bài. Chuẩn bị dơng xỉ Giáo viên : Hoàng Thị Duy 105 Trờng THCS Mờng Chiềng Giáo án sinh 6 6,
  • 35
  • 766
  • 2

Giáo án sinh học 6

Giáo án sinh học 6
. Giáo án Sinh 6 Nguyễn Đình cầu DTNT Lục nam Giáo án sinh học 6 Tiết1: Đặc điểm của cơ thể sống Ngày soạn: Ngày dạy: A) Mục tiêu bài học: Nêu. nghiệm. Năm học 2008-2009 2 Giáo án Sinh 6 Nguyễn Đình cầu DTNT Lục nam Tiết2: Nhiệm vụ của sinh học Ngày soạn: Ngày dạy: A) Mục tiêu bài học: Nêu đợc
  • 155
  • 440
  • 2

Giáo án Sinh học 6

Giáo án Sinh học 6
. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo án môn Sinh học 6 Năm học 2008-2009 - Giáo dục thích môn học. II. Đồ dùng dạy học - GV: Tranh phóng to hình 8.1;. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo án môn Sinh học 6 Năm học 2008-2009 1. Kiến thức - Học sinh nhận biết đợc các bộ phận của kính lúp
  • 154
  • 389
  • 0

Giáo án Sinh Học 6 đầy đủ có tích hợp môi trường

Giáo án Sinh Học 6 đầy đủ có tích hợp môi trường
. 9/ 06 Ngày dạy: 15/ 9/ 06 Bài 4: Có phải tất cả thực vật đều có hoa I. Mục tiêu Vũ Huy Kiểm_Trờng THCS Chi Lăng Bắc 6 Sinh học 6 1. Kiến thức - Học sinh. đánh giá, cho điểm nhóm học tốt trong giờ. 5. Hớng dẫn học bài ở nhà - Học bài. - Đọc mục Em có biết Vũ Huy Kiểm_Trờng THCS Chi Lăng Bắc 11 Sinh học 6
  • 186
  • 3,608
  • 36

Giao An Sinh hoc 6

Giao An Sinh hoc 6
. - HS quan sát tranh mẫu của nhóm chú ý cơ quan sinh dỡng cơ quan sinh sản. - HS kết hợp hình 4.2 SGK trang 14 rồi hoàn thành bảng 2 SGK trang 13 hoạt động cá nhân để tìm hiểu các cơ quan của cây cải. + HS: Có hai loại cơ quan: cơ quan sinh dỡng cơ quan sinh sản. - GV đa ra câu hỏi sau: + Rễ,
  • 97
  • 455
  • 0

Giao An Sinh Hoc 6

Giao An Sinh Hoc 6
. Tên học sinh : -Nguyễn Sinh Châm ( lớp 6A) -Phan Bá Công ( lớp 6A) III. Bài mới: 1.Đặt vấn đề. Sinh học là khoa học chuyên nghiên cứu về thế giới sinh vật. gồm 2 cơ quan: cơ quan sinh dỡng cơ quan sinh sản + Cơ quan sinh dỡng gồm: Rễ, thân, lá có chức năng nuôi dỡng cây. + Cơ quan sinh sản gồm: Hoa, quả,
  • 127
  • 484
  • 0

Giao an sinh hoc 6 chi tiet ca nam

Giao an sinh hoc 6 chi tiet ca nam
. Vẽ hình đã quan sát đợc dới kính - GV treo tranh phóng to giới thiệu: - GV hớng dẫn HS cách vừa quan sát vừa vẽ - HS quan sát tranhh đối chi u với hình. HS quan sát H 4.1SGK tr.13. - HS quan sát H4.1SGK tr.13 đối chi u với 1) Thực vật có hoa thực vật không có hoa. 6 - Cây cảI có những loại cơ quan
  • 155
  • 614
  • 6

GIÁO ÁN SINH HỌC 6 - TRỌN BỘ

GIÁO ÁN SINH HỌC 6 - TRỌN BỘ
. Sinh học 6 - Vậy giới sinh vật được chia làm mấy nhóm chính? - Đó là những nhóm nào? Hoạt động 2 : Tìm hiểu nhiệm vụ của sinh học của thực vật học -. của chúng. - Nắm được nhiệm vụ của sinh học. là gì - Hiểu được sinh học nói chung thực vật học nói riêng, 2) Kó năng: - Quan sát được 4 nhóm sinh vật chính
  • 54
  • 557
  • 8

Giáo án sinh học 6 (hai cột)

Giáo án sinh học 6 (hai cột)
. nhiệm vụ của Sinh học thực vật học. - Cách tiến hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giáo viên cho Hs đọc Sgk trang 8. - Giáo viên hỏi:. hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giáo viên cho Hs quan sát bảng Sgk trang 6 - Giáo viên cho Hs hoạt động độc lập. - Giáo viên kẻ bảng
  • 168
  • 884
  • 9

Giáo án Sinh học 6- cả năm

Giáo án Sinh học 6- cả năm
. 2,4,5 SGK đáp án 2-d 4-b 5-c Đối với các loài sinh sản sinh dỡng sinh sản vô tính, cơ chế nào duy trì bộ NST đặc trong của loài ( chọn phơng án đúng )?. truyền học nghiên cứu về những vấn đề gì ? Di truyền học có những thành tựu gì _GV:nêu thêm một số thành tựu của di truyền học hiện đại I/ Di truyền học HS:làm
  • 123
  • 719
  • 5

Gián án bài 5 kính lúp, kính hiển vi cách sử dụng

Gián án bài 5 kính lúp, kính hiển vi và cách sử dụng
. THỰC VẬT BÀI 5. KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI CÁCH SỬ DỤNG 1. Kính lúp cách sử dụng: Quan sát kính lúp sau: Đọc thông tin SGK cho biết cách sử dụng của. chúng. 2. Kính hiển vi cách sử dụng: Quan sát kính hiển vi sau: Đọc thông tin SGK cho biết cách sử dụng của chúng. Loại kính lúp có gắn chân đèn
  • 13
  • 1,295
  • 11

Giáo án sinh học 6 tham khảo Tiết 46 Rêu câu rêu

Giáo án sinh học 6 tham khảo Tiết 46 Rêu và câu rêu
. Lá hoàn chỉnh - Rễ - Có mạch dẫn } Căn cứ va o đặc điểm hình thái cũng như cấu tạo em xếp Rêu va o nhóm thực vật nào? Tro lai@ Tiết 46: RÊU - CÂY RÊU 1. Môi trường sống của rêu: 2.Quan. đất hay trên thân các cây to Rêu sừng Rêu tản Rêu tường Rêu sừng hươu Tiết 46: RÊU - CÂY RÊUTiết 46: RÊU - CÂY RÊU 1. Môi trường sống của rêu: 2. Quan sát cây rêu: Rêu sống trên cạn. chưa có gân lá Đặc điểm va chức năng của rễ Đặc điểm hình thái của thân Đặc điểm cấu tạo của lá - Trong cây chưa có hệ thống mạch dẫn a Tiết 46: RÊU - CÂY RÊU 1. Môi
  • 39
  • 833
  • 0

Sinh học 6 - Bài 5: KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI CÁCH SỬ DỤNG docx

Sinh học 6 - Bài 5: KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG docx
. I- TẾ BÀO THỰC VẬT Bài 5: KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI CÁCH SỬ DỤNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nhận biết được các bộ phận của kính lúp kính hiển vi. - Biết cách sử dụng kính lúp,. bước sử dụng kính hiển vi. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng thực hành. 3. Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ kính lúp kính hiển vi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Kính lúp cầm tay, kính hiển vi. . Kết luận: + Kính lúp gồm 2 phần: tay cầm bằng kim loại, tấm kính trong lồi 2 mặt. Hoạt động 2: Kính hiển vi cách sử dụng Mục tiêu: HS nắm được cấu tạo cách sử dụng hiển vi. Hoạt
  • 5
  • 4,713
  • 5
1 2 3 4 .. >