Tổng hợp tài liệu :

Giáo án Ngữ văn 12: Trả bài số sáu

Giáo án Ngữ văn 12: Hạnh phúc một tang gia

Giáo án Ngữ văn 12: Hạnh phúc một tang gia
Giáo án Ngữ văn 12: Hạnh phúc một tang gia . TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHIGiáo viên: Vũ Trung KiênBài Giảng Ngữ VănTiết thứ:46HẠNH PHÚCHẠNH PHÚC CỦA MỘT CỦA MỘT TANG GIATANG GIA( Trích đoạn trong tiểu. ý nghĩa nhan đề của đoạn trích Hạnh phúc một tang gia ?trích Hạnh phúc một tang gia ?HSTL&PB: Bằng cách đặt nhan đề một cách ngược đời đầy mâu thuẫn,
  • 23
  • 1,125
  • 8

Giáo án Ngữ văn 12: Tây tiến

Giáo án Ngữ văn 12: Tây tiến
Giáo án Ngữ văn 12: Tây tiến . 11/02/12 1Tr­êng THPT M¹c ®Ünh chiNGỮ VĂN LỚP 1211/02/12 2Tây TiếnTây Tiến . đoàn quân Tây Tiến. a ti: Lm th, vit vn, v tranh, l nh th ti hoa, yờu nc11/02/12 6I. Giới thiệu chungI. Giới thiệu chung1. Hoàn cảnh sáng tác Tây Tiến là
  • 50
  • 3,286
  • 11

giao an ngu van 12 - HK2

giao an ngu van 12 - HK2
Giao an mon ngu van co ban . người ở đ an trích (SGK). Đ an trích gồm các nhân vật giao tiếp : - Viên đội sếp Tây - Đám đông - Quan t an quyền Pháp Mối quan hệ giữa đặc. - Khái niệm nhân vật giao tiếp - Vò thế giao tiếp của nhân vật giao tiếp - Quan hệ thân của các nhân vật giao
  • 114
  • 2,085
  • 71

Một số giáo án Ngữ văn 12

Một số giáo án Ngữ văn 12
. súng nổ. (Nguyễn Đình Chiểu -Văn Tế Nghĩa Sĩ Cần Giuộc) Bài tập3. Hãy tìm trong các văn bản trong Ngữ văn 12, tập một ba câu văn (hoặc thơ) có dùng phép. tàn,ánh sáng và phù sa,Hoa ngày thờng . Bài thơ Tiếng hát con tàu rút từ tập ánh sáng và phù sa II.Thể lọai:Bài thơ Tiếng hát con tàu rút từ tập ánh sáng
  • 39
  • 722
  • 3

Giáo án Ngữ văn 12 bài “Tuyên ngôn độc lập”

Giáo án Ngữ văn 12 bài “Tuyên ngôn độc lập”
. tâm hồn tác giả qua bản Tuyên ngôn độc lập. II) PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN - Sách giáo khoa Ngữ văn 12 – tập 1. - Sách giáo viên Ngữ văn 12 – tập 1. - Bài tập Ngữ văn 12 – tập 1. III) CÁCH THỨC TIẾN. bản: 1. Cơ sở pháp lí của bản tuyên ngôn độc lập. - Trích dẫn hai bản tuyên ngôn của Mĩ và Pháp làm cơ sở pháp lí cho tuyên ngôn độc lập của Việt Nam: + Tuyên ngôn độc lập của Mỹ: “Tất cả mọi người. Chứng minh rằng: Tuyên ngôn độc lập là áng văn chính 4. Nghệ thuật: Là áng văn chính luận mẫu mực, thể hiện rõ phong cách nghệ thuật 6 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC luận mẫu mực, thể
  • 7
  • 7,485
  • 31

Giáo án ngữ văn 12 tuần 20 bài nhân vật giao tiếp

Giáo án ngữ văn 12 tuần 20 bài nhân vật giao tiếp
. Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 NHÂN VẬT GIAO TIẾP I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp Học sinh: 1. Kiến thức: Nắm chắc khái niệm nhân vật giao tiếp với những. tiếp trong hoạt động giao tiếp. 1. Trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, các nhân vật giao tiếp xuất hiện trong vai người nói hoặc người nghe. Dạng nói, các nhân vật giao tiếp thường đổi vai. hiểu các ngữ liệu trên, anh (chị) rút ra những nhận xét gì về nhân vật giao tiếp trong hoạt động giao tiếp? - HS thảo luận và trả lời. - GV nhận xét và tóm tắt II. Nhận xét về nhân vật giao tiếp
  • 12
  • 197
  • 1

Giáo án ngữ văn 12 tuần 22 bài bắt sấu rừng u minh hạ

Giáo án ngữ văn 12 tuần 22 bài bắt sấu rừng u minh hạ
. tài li u, văn bản pháp luật, bi u m u miễn phí GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 BẮT S U RỪNG U MINH HẠ A. Mục đích y u c u : - Kiến thức: Giúp học sinh hình dung được trên nét lớn thế giới nghệ thuật độc. Mi u tả cảnh. → Ngôn ngữ trong sáng giản dị, ngắn gọn. II. Kết luận “ Bắt s u rừng U Minh hạ là ki u truyện ngắn gọn, VnDoc - Tải tài li u, văn bản pháp luật, bi u m u miễn phí kết luận. ti u. m u miễn phí Giáo viên hướng dẫn. Xuất xứ của truyện ngắn Bắt s u rừng U Minh Hạ? Phân tích hình ảnh thế giới U Minh Hạ qua ngòi bút mi u tả của Sơn Nam? Giáo viên gợi ý. nhiên của vùng Cà Mau. -
  • 4
  • 702
  • 3

Giáo án ngữ văn 12 tuần 31 bài phong cách ngôn ngữ hành chính

Giáo án ngữ văn 12 tuần 31 bài phong cách ngôn ngữ hành chính
. Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 PHONG CÁCH NGÔN NGỮ HÀNH CHÍNH. A. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nắm vững đặc điểm phong cách ngôn ngữ hành chính để phân. giữa các loại văn bản trên là gì? Hoạt động 2: Tổ chức tìm hiểu ngôn ngữ hành chính trong văn bản hành chính. Giáo viên yêu cầu học sinh tìm hiểu ngôn ngữ được sử dụng I. Ngôn ngữ hành chính là gì? 1 điểm, ngày…tháng…năm… + Người viết kí và ghi rõ họ tên. 4. Củng cố: - Nắm vững khái niệm phong cách ngôn ngữ hành chính. - Phân biệt đăc điểm ngôn ngữ hành chính với các phong cách ngôn ngữ khác. 5.
  • 9
  • 229
  • 0

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 12

giáo án ngữ văn lớp 6   bài 12
... hàng +tươi: thông báo chất lượng hàng bán GV: Yếu tố địa điểm “ở đây” trạng ngữ, Yếu tố “có bán” hành động, công việc; Yếu tố thứ “cá” danh từ sản phẩm bán nhà hàng Yếu tố cuối tính từ chất lượng... thiết cho việc quảng cáo ngôn ngữ ? Có người góp ý biển đề cửa hàng bán cá?(4) Và họ góp ý sao? Người 1: bỏ chữ “tươi” Người 2: bỏ chữ “ở đây” Người 3: bỏ chữ “có bán” Người 4: bỏ chữ “cá” GV:... cáo ngôn ngữ Ý kiến góp ý tiếp thu nhà hàng - Có bốn lời góp ý: + Khác nhau: nội dung góp ý + Giống nhau: cách nhìn chủ quan, phiến diện báo gián tiếp vốn chức năng, đặc điểm ngôn ngữ ? Trước
  • 4
  • 41
  • 0

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 12

giáo án ngữ văn lớp 6   bài 12
... CHUẨN BỊ - Giáo viên: Ra đề, Đáp án, biểu chấm - Học sinh: Ôn tập + giấy bút kiểm tra III TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Bài I Đề : Kể đổi quê em II Yêu cầu Hình thức : - Bài viết... : Bài viết lan man, trình bày chưa khoa học, câu văn rườm rà, rời rạc Nội dung viết đơn giản, sai -9 lỗi tả diễn đạt - Điểm -2 : Bài viết không yêu cầu đề, nội dung sài Hoạt động 3: Thu bài, ... 13/11/2015 TUẦN 13 Tiết 51 – 52 VIẾT BÀI VIẾT SỐ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức: Biết kể câu chuyện đời thường Kĩ năng: - Thể rõ bố cục văn làm - Biết vận dụng kiến thức văn tự học vào kể chuyện đời
  • 7
  • 66
  • 0

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 12

giáo án ngữ văn lớp 6   bài 12
... CHUẨN BỊ Giáo viên: Nghiên cứu kĩ nội dung SGK, SGV - soạn giáo án Học sinh: Đọc kĩ bài, chuẩn bị theo yêu cầu giáo viên (trả lời câu hỏi sách giáo khoa) C - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: Kiểm... *2 Hoạt động 2:(3') - GV thu bài, nhận xét viết - Về nhà ôn lại toàn kiến thức học văn tự sự; nắm bước làm bài, cách chọn kể lời kể - Đọc, tham khảo thêm văn mẫu văn tự kể chuyện đời thường -... Ghi nhớ: SGK,T .129 III Luyện tập Bài tập 1: Đáp án: Số từ thơ: - Một canh hai canh ba canh  biểu thị số lượng canh - Canh bốn, canh năm  biểu thị thứ tự canh Bài tập 2: Đáp án: - Từ trăm từ
  • 8
  • 22
  • 0

Giáo án Ngữ văn 10: Trả bài làm văn số 1

Giáo án Ngữ văn 10: Trả bài làm văn số 1
...- Một vài em chưa cố gắng làm bài, viết sài Chữ viết, trình bày cẩu thả - Dùng từ sai nghĩa, sai tả,v.v - Còn lúng túng phần mở đầu - Các câu đoạn văn thiếu liên kết chặt chẽ - Sa... Trung bình…… Dưới trung bình:…… Đọc cụ thể: Khá, Trung bình, Yếu III Trả dặn dò: Yêu cầu HS - Xem lại bài, đọc kỹ lời phê, giáo viên
  • 2
  • 42
  • 0

Giáo án Ngữ văn 12: Thực hành một số phép tu từ ngữ âm

Giáo án Ngữ văn 12: Thực hành một số phép tu từ ngữ âm
... cho câu điệp âm, vần, phép tu từ thường sử dụng để phục vụ cho việc biểu đạt nội dung Điệp âm, vần, chủ yếu sử dụng thơ Tạo nhịp điệu, âm hưởng thường tìm thấy ngữ liệu văn xuôi Dặn dò: : Tìm thêm... lại đáp án : HĐ2 Hd HS tìm hiểu điệp âm, vần, TT1: GV yêu + Câu 1: Nhiều trắc  Gợi không gian hiểm trở, mang màu sắc hùng tráng, mạnh mẽ + Câu 4: Nhiều  Gợi không khí rộng lớn, thoáng đãng... vả - Từ láy gợi hình: Khúc khuỷu, thăm thẳm, heo hút Phép đối: Ngàn thước lên cao >< ngàn thước xuống -Phép nhân hoá: - Lặp cú pháp: câu HĐ3: GV củng cố Tạo nhịp điệu, âm hưởng cho câu điệp âm,
  • 3
  • 46
  • 0

Giáo án Ngữ văn 12: Viết bài làm văn số ba - Nghị luận văn học

Giáo án Ngữ văn 12: Viết bài làm văn số ba - Nghị luận văn học
...+ Trả lời câu hỏi phần hướng dẫn học
  • 2
  • 32
  • 0

Giáo án Ngữ văn 12: Thực hành một số phép tu từ cú pháp

Giáo án Ngữ văn 12: Thực hành một số phép tu từ cú pháp
... 1b), trình bày kết quả, nhóm nhận xét, GV nhận xét chung, khẳng định lại đáp án : GV yêu cầu HS đọc tập 2– sgk GV hướng d
  • 3
  • 64
  • 0

Giáo án Ngữ văn 12: Trả bài số hai

Giáo án Ngữ văn 12: Trả bài số hai
...TT4: Nên sử dụng thao tác lập luận cho phù hợp với nd nghị luận? HĐ3 TT1 TT2: TT3: : Dặn dò: - Bài cũ - Bài
  • 3
  • 45
  • 0

Giáo án Ngữ văn 12: Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài trong bài văn nghị luận

Giáo án Ngữ văn 12: Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài trong bài văn nghị luận
... liên tưởng rộng sâu * Luyện tập Bài tập – sgk - Mở dài dòng, lan man, thừa thông tin Giới thiệu vấn đề chưa có tính khái quát - Kết trùng lặp với mở bài, chưa nêu nhận định, đánh giá vấn đề  Dặn... II.2 – sgk nêu câu hỏi: c g HS phân tích, trao đổi nh nghiệm mục để rút kết luận cho phần kết GV lưu ý thêm: Ngoài ra, phần kết người viết cần liên hệ với thực tế, phát biểu suy nghĩ thân vấn đế... cách mở thứ vận dụng dẫn nhận định, câu thơ có nội dung liên quan đến vấn đề trình bày Lưu ý cần sử dụng tiền đề có quan hệ chặt chẽ với vấn đề đề cập văn TT4: GV nêu câu hỏi: HS suy nghĩ, kết luận
  • 3
  • 49
  • 0
1 2 3 4 .. >