Tổng hợp tài liệu :

BỘ ĐỀ THI TỐT NGHIỆP LỚP TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ _HÀNH CHÍNH

Biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường THCS_Chuyên đề tốt nghiệp lớp Trung cấp luận Chính trị

Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường THCS_Chuyên đề tốt nghiệp lớp Trung cấp lý luận Chính trị
. nhân dân. Vấn đề bệnh thành tích trong giáo dục cũng tác động không nhỏ đến việc quản nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường. Nhằm nâng cao chức năng quản hoạt động dạy – học các bộ. nào trong quá trình chỉ đạo, điều hành nhà trường cũng đều quan tâm học hỏi, rút kinh nghiệm nâng cao chất lượng chỉ đạo quản hoạt động dạy và học. Trong thực tiễn, quản hoạt động dạy học. CỦA ĐỀ TÀI 1/ Mục đích của đề tài: Đề tài này nêu lên các giải pháp về quản dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học, góp phần hoàn thiện chức năng, nhiệm vụ quản hoạt động dạy và học các
  • 43
  • 3,242
  • 5

Công văn tuyển sinh lớp trung cấp luận chính trị

Công văn tuyển sinh lớp trung cấp lý luận chính trị
. liên kết đào tạo, mở lớp trung cấp luận chính trị- hành chính tại huyện Bảo Yên. Theo yêu cầu của chuẩn Hiệu trởng và yêu cầu về trình độ luận chính trị của cán bộ quản trờng học. Phòng. học. Phòng Giáo dục và đào tạo thông báo tuyển sinh và cử đi học lớp luận chính trị trình độ trung cấp với đối tợng nh sau: 1, Đối tợng: - Là cán bộ quản trờng học hoặc giáo viên trong diện. UBND huyện bảo yên Phòng gD&ĐT Số: / PGD&ĐT-TS V/v tuyển sinh lớp luận chính trị trình độ trung cấp cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập Tự do Hạnh phúc Bảo Yên,
  • 1
  • 1,183
  • 0

Tài liệu ôn thi môn Dân vận lớp Trung cấp luận chính trị

Tài liệu ôn thi môn Dân vận lớp Trung cấp lý luận chính trị
Vấn đề 1: Mặt trận tổ quốc Việt NamMặt trận Tổ quốc Việt Nam là một bộ phận cấu thành hệ thống chính trị của nước ta hiện nay. Sự qui định này là do yêu cầu khách quan của sự nghiệp cách mạng, là xuất phát tư thể chế chính trị: nước ta là nước dân chủ, mọi quyền lực thuộc về nhân dân. Đây là vấn đề lịch sử, vấn đề truyền thống. Vai trò của Mặt trận không phải tự Mặt trận đặt ra mà là do chính nhân dân, chính lịch sử thừa nhận. ... nông dân nảy sinh vấn đề xã hội xúc nông thôn Tình hình trên, tạo hội thách thức phát triển nông nghiệp, nông thôn, giai cấp nông dân tổ chức Hội Nông dân thời gian tới Đòi hỏi tổ chức Hội Nông... (Liên Việt, Việt Minh, v.v…) phải phụ trách dân vận Người kết luận: Dân vận việc Dân vận khéo việc thành công” Người cán dân vận không ngừng bồi dưỡng lĩnh trị, phẩm chất, trình độ lực nghiệp vụ,... Và Người kết luận: “Lực lượng dân to Việc dân vận quan trọng Dân vận việc Dân vận khéo việc thành công” Sự nghiệp cách mạng Đảng lãnh đạo nhân dân đứng lên đấu tranh giành độc lập Dân tộc, xây
  • 18
  • 1,978
  • 15

Bài Thu Hoạch lớp Trung cấp luận chính trị huyện Nga Sơn

Bài Thu Hoạch lớp Trung cấp lý luận chính trị huyện Nga Sơn
Gần như các nhà trường giáo viên còn làm theo phương pháp rập khuôn Việc sửa chữa cài đặt rất hạn chế với giáo viên tin là nữ( mà hầu như cấp học TH, THCS giáo viên tin nữ là chủ yếu) Khi sửa chữa phòng máy tính toàn gọi thợ bên ngoài vào sửa, nên sự tin tưởng của nhà trường vào người sửa là rất lớn ( mà thực tế dính vào kinh tế thị trường ) thì việc tin tưởng của người sửa máy tính bên ngoài là phải hạn chế. Tài liệu tham khảo của các nhà trường chưa nhiều, chưa phong phú đều phải tự túc hoàn toàn. Trang thiết bị phòng máy tính được UBND huyện cấp cũng đã lâu nên việc xuống cấp của phòng máy tính là rất lớn. Kinh phí dành cho “Lĩnh vực” tin học còn hạn chế.Vì vậy quá trình bảo vệ phòng máy vi tính là vô cùng quan trọng và cấp thiết cho các cấp trường học, mà thực tế đang quản rất lỏng lẻo, phòng máy tính xuống cấp rất nhanh, làm thất thoát tài sản của nhà nước. Từ những thực tế trên, tôi phải tự trả lời nhận định trên của tôi và từ đây tôi muốn chia sẻ một giải pháp để chúng ta cùng tham khảo trong quá trình quản phòng máy vi tính, đó là giải pháp: “ Quản phòng máy vi tính bằng mạng không ổ cứng” để giúp cho các nhà trường bảo vệ phòng máy tính với các nội dung: Hạn chế hư hỏng, tiết kiệm kinh tế, thuận tiện cho giáo viên tự quản một cách trực tiếp. Cụ thể tôi muốn nói ở đây là dùng “Máy tính không cần ổ cứng” để làm ra việc đó, kết hợp phương pháp thuyết trình và mô phỏng bằng các chương trình cài đặt hết sức đơn giản.
  • 14
  • 10,609
  • 5

Bài phát biểu Khai giảng lớp Trung cấp luận chính trị hành chính

Bài phát biểu Khai giảng lớp Trung cấp lý luận chính trị  hành chính
Bài phát biểu dành cho lãnh đạo tại buổi lễ Khai giảng lớp Trung cấp luận chính trị hành chính.Bài phát biểu dành cho lãnh đạo tại buổi lễ Khai giảng lớp Trung cấp luận chính trị hành chínhBài phát biểu dành cho lãnh đạo tại buổi lễ Khai giảng lớp Trung cấp luận chính trị hành chínhBài phát biểu dành cho lãnh đạo tại buổi lễ Khai giảng lớp Trung cấp luận chính trị hành chính ... nghiêm nhà trường thông báo huyện Một lần nữa, thay mặt Thường trực Huyện ủy xin chân thành cám ơn Sở Nội vụ, Trường Chính trị tỉnh quan tâm, tạo điều kiện mở lớp Trung cấp luận trị - hành. .. học tập khoa học, có nghiên cứu chuyên sâu; mạnh dạn phát biểu, thảo luận lên lớp, với giảng viên làm rõ vấn đề luận thực tiễn + Chấp hành nghiêm túc nội quy, quy chế học tập rèn luyện nhà... thực với nghiệp vụ công tác sở - Đối với Trung tâm bồi dưỡng trị huyện: Phối hợp chặt chẽ với Trường Chính trị tỉnh, Ban Cán lớp trình tổ chức, quản lớp học; chuẩn bị điều kiện tốt để phục
  • 3
  • 8,452
  • 41

Bài phát biểu của thường trực huyện ủy khai giảng lớp trung cấp luận chính trị năm 2017

Bài phát biểu của thường trực huyện ủy khai giảng lớp trung cấp lý luận chính trị năm 2017
BÀI PHÁT BIỂUKhai mạc lớp Trung cấp luận chính trị hành chínhKính thưa: Thực hiện, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng năm 2017, hôm nay, Trường Chính trị tỉnh phối hợp với Huyện ủy tổ chức Lễ khai giảng lớp Trung cấp luận chính trị hành chính năm 2017 cho cán bộ, đảng viên và dự nguồn các chức danh cán bộ của huyện và các xã, thị trấn. Thay mặt Ban Thường vụ Huyện ủy, trước tiên tôi xin trân trọng cảm ơn sự quan tâm giúp đỡ của Ban Giám hiệu nhà trường đã đồng ý tổ chức lớp học tại Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện để tạo điều kiện thuận lợi cho các học viên tham gia học tập; kính chúc các đồng chí đại biểu, các đồng chí giảng viên và toàn thể các đồng chí học viên mạnh khỏe, hạnh phúc. Chúc lớp học thành công tốt đẹp . ... trường thời gian Cuối kính chúc đồng chí đại biểu, đồng chí giảng viên toàn thể đồng chí học viên mạnh khỏe, hạnh phúc Chúc lớp Trung cấp luận trị - hành thành công tốt đẹp Trân trọng cảm... học tập, gắn luận với thực tiễn công tác, hoàn thành nội dung chương trình khóa học đề Một lần nữa, trân trọng cảm ơn Trường Chính trị tỉnh, mong công tác đào tạo bồi dưỡng cán huyện tiếp tục...2 trường 3- Đối với đồng chí giảng viên, đề nghị Trường Chính trị tỉnh quan tâm bố trí giảng viên có kinh nghiệm, trọng đổi phương pháp, nâng cao chất lượng giảng Trong trình truyền đạt cần
  • 2
  • 2,772
  • 21

BÀI THU HOẠCH THỰC TẾ Lớp trung cấp luận chính trị hành chính

BÀI THU HOẠCH THỰC TẾ Lớp trung cấp lý luận chính trị  hành chính
I. PHẦN MỞ ĐẦU Lý do chọn đề tài:Những năm qua, Đảng và Nhà nước ta đã ban hành nhiều chính sách đổi mới về kinh tế, chính trị, xã hội, phát huy một bước quyền làm chủ của nhân dân, nhờ đó đã đạt được những thành tựu to lớn trong sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc.Tuy nhiên, nhìn chung, quyền làm chủ của nhân dân còn bị vi phạm ở nhiều nơi, trên nhiều lĩnh vực; tệ quan liêu, mệnh lệnh, cửa quyền, tham nhũng, sách nhiễu, gây phiền hà cho dân vẫn đang phổ biến và nghiêm trọng mà chúng ta chưa đẩy lùi, ngăn chặn được. Phương châm dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra chưa được cụ thể hoá và thể chế hoá thành luật pháp, chậm đi vào cuộc sống.Như Nghị quyết Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII (tháng 61997) đã nhấn mạnh: lúc này để giữ vững và phát huy được bản chất tốt đẹp của Nhà nước ta, phải phát huy quyền làm chủ của dân, thu hút nhân dân tham gia quản Nhà nước, tham gia kiểm kê, kiểm soát Nhà nước, khắc phục tình trạng suy thoái, quan liêu, mất dân chủ và nạn tham nhũng.Khâu quan trọng và cấp bách trước mắt là phát huy quyền làm chủ của Nhân dân ở cơ sở, là nơi trực tiếp thực hiện mọi chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước, là nơi cần thực hiện quyền dân chủ của Nhân dân một cách trực tiếp và rộng rãi nhất.Muốn vậy, Nhà nước cần ban hành quy chế dân chủ ở cơ sở có tính pháp lý, yêu cầu mọi người, mọi tổ chức ở cơ sở đều phải nghiêm chỉnh thực hiện. Quy chế dân chủ cần được xây dựng cho từng loại cơ sở xã, phường, doanh nghiệp, bệnh viện, trường học, viện nghiên cứu, cơ quan hành chính, v.v. phù hợp với đặc điểm của từng loại cơ sở.Trong giai đoạn hiện nay, đất nước ta đang bước vào thời kỳ công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước, hội nhập kinh tế thế giới. Đảng ta xác định mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh”, với nhiều chiến lược đang đặt ra (vừa là thời cơ, vừa là thách thức ), đối với đất nước ta trên nhiều lĩnh vực: đời sống kinh tế chính trị, văn hoá xã hội, Quốc phòng an ninh và đối ngoại. Vì vậy, mọi vấn đề của đất nước để được dân biết và ủng hộ công cuộc đổi mới đất nước của Đảng. Đó là đảm bảo quyền làm chủ của người dân thông qua quy chế dân chủ ở cơ sở.Quy chế dân chủ ở cơ sở nhằm đảm bảo cho người dân thực hiện quyền làm chủ của mình trực tiếp ở nơi cư trú và cơ quan, đơn vị công tác, đảm bảo mọi đường lối, chủ trương, chính sách pháp luật đến tận dân là cầu nối giữa Đảng và Nhà nước với dân.Yang reh là xã thuộc xã vùng kinh tế đặc biệt khó khăn, vì vậy việc thực hiện quy chế dân là rất cần thiết và quan trọng. Do đó, em chọn đề tài thực hiện quy chế dân chủ viết bài thu hoạch nhằm thực hiện quy chế dân chủ của xã mình trong thời gian tới. ... HỘI ĐỒNG CHẤM BÀI THU HOẠCH THỰC TẾ Họ tên học viên: Nguyễn Văn Chiến Lớp trung cấp luận trị - hành chính: Kết STT I II NỘI DUNG Thành công PHẦN MỞ Hạn chế Điểm Điểm tối đa thực tế 1.0 ĐẦU PHẦN... hội nhân dân Bài thu hoạch Chiến - Học viên: Nguyễn Văn III PHẦN KẾT LUẬN Kết luận Qua nghiên cứu việc thực quy chế dân chủ xã Yang reh, huyện Krông Bông rút kết luận sau: Trong trình thực quy chế... đặc biệt khó khăn, việc thực quy chế dân cần thiết quan trọng Do đó, em chọn đề tài thực quy chế dân chủ viết thu hoạch nhằm thực quy chế dân chủ xã thời gian tới Bài thu hoạch Chiến - Học viên:
  • 16
  • 25,815
  • 84

báo cáo thu hoạch nghiên cứu thực tế lớp trung cấp luận chính trị

báo cáo thu hoạch nghiên cứu thực tế  lớp trung cấp lý luận chính trị
Trường chính trị tỉnh Ninh Thuận đã tổ chức chuyến đi thực tế đến Thành phố Đà Lạt – tỉnh Lâm Đồng cho lớp Trung cấp luận chính trị hành chính khoá 21 từ ngày 13 tháng 6 đến ngày 15 tháng 6 năm 2017. Với mục tiêu giúp các học viên có điều kiện tiếp xúc với thực tế về tất cả các mặt công tác ở địa phương, mà cụ thể là nắm bắt được tình hình phát triển kinh tế xã hội của tỉnh Lâm Đồng nói chung và của thành phố Đà Lạt nói riêng, qua đó rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân mỗi học viên, kinh nghiệm để phục vụ công tác của bản thân tại địa phương, đơn vị của mình. ... núi cao đồng thời có thung lũng nhỏ phẳng Đặc điểm bật địa hình tỉnh Lâm Đồng phân bậc rõ ràng từ bắc xuống nam Người báo cáo: Vũ Trọng Nghiệp - Lớp LLCT HC TT K21 Trang Báo cáo nghiên cứu thực... phong phú, mạng lưới suối dày đặc, tiềm thu điện lớn, với 73 hồ chứa nước, 92 đập dâng Người báo cáo: Vũ Trọng Nghiệp - Lớp LLCT HC TT K21 Trang Báo cáo nghiên cứu thực tế: Mô hình nông nghiệp... cao nhà lưới cho thấy doanh thu đạt 120 – 150 triệu đồng/ha, gấp – lần canh tác theo lối truyền thống Người báo cáo: Vũ Trọng Nghiệp - Lớp LLCT HC TT K21 Trang Báo cáo nghiên cứu thực tế: Mô hình
  • 14
  • 36,078
  • 174

TÀI LIỆU ôn THI tốt NGHIỆP lớp TRUNG cấp CHÍNH TRỊ môn MTTQ và các tổ CHỨC đoàn THỂ

TÀI LIỆU ôn THI tốt NGHIỆP lớp TRUNG cấp CHÍNH TRỊ môn MTTQ và các tổ CHỨC đoàn THỂ
... địa phơng, quan, đơn vị Hi ó phối hợp với Uỷ ban Nhân dân phng ban ngành đoàn thể, xó thực phong trào thi đua yêu nớc, tổ chức động viên CCB nêu cao ý chí, tinh thần tự lực tự cờng, giảm hộ nghèo,... phũng, i ngoi ca Nh nc v cỏc Chng trỡnh ca MTTQ Vit Nam Khi phi hp thng nht hnh ng, cỏc t chc thnh viờn ca MTTQ Vit Nam tuõn theo iu l ca MTTQ Vit Nam ng thi gi tớnh c lp ca t chc mỡnh b Liờn h... trỡnh chuyờn mụn, hon thin c ch nõng cao nng lc hot ng ca h thng MTTQ - Thc hin tt k hoch hun, bi dng nghip v cho cỏn b MTTQ Cõu 5- Nhim v quyn hn ca Ban thng trc UB MTTQVN cp xó Liờn h Tr li:
  • 82
  • 530
  • 6

TÀI LIỆU ôn THI tốt NGHIỆP lớp TRUNG cấp CHÍNH TRỊ môn NGHIỆP vụ CÔNG tác ĐẢNG

TÀI LIỆU ôn THI tốt NGHIỆP lớp TRUNG cấp CHÍNH TRỊ môn NGHIỆP vụ CÔNG tác ĐẢNG
... Chi làm tốt công tác tư tưởng, kết hợp công tác tư tưởng Đảng với công tác tư tưởng tổ chức đòan thể xã hội công tác tư tưởng tòan dân 1.5 Nhiệm vụ công tác tư tưởng Câu 5: Nhiệm vụ công tác tư... BÀI 2: CÔNG TÁC ĐẢNG VIÊN CỦA TCCSĐ VÀ NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC ĐẢNG VIÊN Câu 1: vị trí tầm quan trọng đảng viên công tác đảng viên • Vị trí tầm quan trọng đảng viên: - Đv đường lối nhiệm vụ trị: Đv... nhiệm vụ, qua phản ánh quần chúng qua công tác Đảng vụ viết bổ sung lịch, kê khai tài sản, Đảng ủy quan tâm lãnh đạo công tác phát triển Đảng viên mới, thường xuyên đạo chi làm tốt công tác
  • 46
  • 566
  • 12

TÀI LIỆU ôn THI tốt NGHIỆP lớp TRUNG cấp CHÍNH TRỊ môn QUẢN HÀNH CHÍNH NHÀ nước

TÀI LIỆU ôn THI tốt NGHIỆP lớp TRUNG cấp CHÍNH TRỊ môn QUẢN lý HÀNH CHÍNH NHÀ nước
... trình độ chuyên môn nghiệp vụ, trình độ trị, phẩm chất, thời gian, tuổi đời Ngoài tiêu chuẩn trên, CB, CC cấp xã phải đáp ứng yêu cầu sức khoẻ yêu cầu khác phù hợp với vị trí công tác, điều kiện,... biến tâm ) * vị trí công việc khác nhau, mức độ yêu cầu tiêu chuẩn không giống thay đổi theo giai đoạn cho phù hợp với điều kiện kinh tế xã hội * Việt Nam, CB, CC cấp xã tuỳ theo vị trí công tác... chn v gii thiu ng viờn: Đây khâu quan trọng công tác nhân máy quyền cấp xã nhằm tuyển chọn đợc ngời đáp ứng đợc yêu cầu công việc Đợc tiến hành từ làm công tác quy hoạch dự nguồn CB, CC Phát lựa
  • 60
  • 848
  • 4

TRẢ lời hệ THỐNG câu hỏi TRIẾT học – lớp TRUNG cấp LUẬN CHÍNH TRỊ

TRẢ lời hệ THỐNG câu hỏi TRIẾT học – lớp TRUNG cấp lý LUẬN CHÍNH TRỊ
... quan hệ vật chất ý thức sở để nghiên cứu,xem xét mối quan hệ khác như: luận thực tiễn,khách thể chủ thể,vấn đề chân … TRẢ LỜI HỆ THỐNG CÂU HỎI TRIẾT HỌC – LỚP TRUNG CẤP LUẬN CHÍNH TRỊ... tiễn đóng vai trò định quan hệ luận Lênin viết: “Thực tiễn cao nhận thức (lý luận) có ưu điểm tính TRẢ LỜI HỆ THỐNG CÂU HỎI TRIẾT HỌC – LỚP TRUNG CẤP LUẬN CHÍNH TRỊ phổ biến mà tính thực... người ta cải biến tự nhiên” Con người quan hệ với giới bắt đầu luận mà thực TRẢ LỜI HỆ THỐNG CÂU HỎI TRIẾT HỌC – LỚP TRUNG CẤP LUẬN CHÍNH TRỊ tiễn Chính từ qúa trình hoạt động thực tiễn cải
  • 26
  • 550
  • 0

15 câu hỏi TRIẾT học – lớp TRUNG cấp LUẬN CHÍNH TRỊ

15 câu hỏi TRIẾT học – lớp TRUNG cấp lý LUẬN CHÍNH TRỊ
... lập tương đối nó, luận trước kiện kinh nghiệm mà không làm mối liên hệ luận với CÂU HỎI TRIẾT HỌC – LỚP TRUNG CẤP LUẬN CHÍNH TRỊ kinh nghiệm Khác với kinh nghiệm, luận mang tính trừu... đổi xã hội nhu cầu người Mọi luận khoa học có ý nghĩa ứng dụng vào thực tiễn CÂU HỎI TRIẾT HỌC – LỚP TRUNG CẤP LUẬN CHÍNH TRỊ c) Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý: Làm để nhận biết nhận thức... nói : “Đấu tranh giai cấp một động lực phát triển xã hội có giai cấp ? Đấu tranh giai cấp ở Việt Nam hiểu ? CÂU HỎI TRIẾT HỌC – LỚP TRUNG CẤP LUẬN CHÍNH TRỊ Giai cấp : Trong tác phẩm Sáng
  • 23
  • 1,347
  • 1

N THI TỐT NGHIỆP LỚP TRUNG CẤP CT-HC K61

N THI TỐT NGHIỆP LỚP TRUNG CẤP CT-HC K61
... hỏi d n, hiểu d n, lắng nghe ý ki n nh n d n, thương d n, hòa với qu n chúng nh n d n thành khối - N m vững d n tình, d n tâm, d n ý - Quan tâm d n quy n, d n sinh, d n trí, d n chủ, d n v n -... công nh n, n ng d n, tri thức; chăm sóc sức khỏe n ng cao chất lượng sống cho nh n d n; n ng cao d n trí - Đây n i dung b n, lâu dài tạo điều ki n cho li n minh phát tri n b n vững V n đề li n. .. ích n ng d n nhiều n i chưa coi trọng, đời sống n ng d n nhiều khó kh n - Đội ngũ trí thức: số lượng ít; hoạt động nghi n cứu khoa học nhiều xa rời thực ti n, tính ứng dụng vào công nghiệp, n ng
  • 135
  • 140
  • 0

Tài liệu học - Lớp trung cấp luận chính trị - hành chính B27 ď bai thi

Tài liệu học - Lớp trung cấp Lý luận chính trị - hành chính B27 ď bai thi
... Ngày 3 1-1 -1 946, Chính phủ sắc lệnh phát hành tiền Việt Nam, tiền Việt Nam thay tiền Đông Dương Bắc Bắc Trung Ngày 2 3-1 1-1 946, Quốc hội định cho lưu hành tiền Việt Nam nước Về văn hóa -xã hội:... tiếp tục Chính phủ (2 1-1 -1 981) cải tiến chế quản kinh tế quốc doanh, quan điểm Đại hội V Đảng ( 3-1 982) đến Nghị Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương khóa V ( 6-1 985) giá lương - tiền,... ương khóa V ( 6-1 985) giá lương - tiền, xóa bỏ chế quản tập trung quan liêu hành chính, bao cấp, kết luận quan điểm kinh tế Bộ Chính trị ( 9-1 986) để đến hồn tất quan điểm đường lối đổi Đại hội
  • 3
  • 250
  • 5

Tài liệu học - Lớp trung cấp luận chính trị - hành chính B27 ď Cai thi

Tài liệu học - Lớp trung cấp Lý luận chính trị - hành chính B27 ď Cai thi
... quản kinh tế kiên xóa bỏ chế quản tập trung quan liêu hành chính, bao cấp, đổi kế hoạch hóa, kết hợp kế hoạch hóa với thị trường, bước đưa kinh tế vận hành theo chế thị trường có quản lý. .. nguyên tắc tập trung dân chủ “ Phân biệt rõ chức quản hành chính- kinh tế quan nhà nước, TW địa phương cới chức quản sản xuất-kinh doanh đơn vị kinh tế sở” Thực chức quản Nhà nước KT... quốc tế Về luận Đại hội VI nêu lên học lớn, Đại hội VII nêu lên học lớn, Đại hội VIII nêu lên học lớn, Đại hội IX nêu lên học lớn Đại hội X nêu lên học Xuyên suốt gần 25 năm đổi học lớn sau:
  • 6
  • 126
  • 1

mot so van de thao luan mon tu tuong ho chi minh lop trung cap ly luan chinh tri hanh chinh

mot so van de thao luan mon tu tuong ho chi minh lop trung cap ly luan chinh tri   hanh chinh
Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết: Theo Hồ Chí Minh đại đoàn kết là một hệ thống các luận điểm về vị trí, vai trò, nội dung, nguyên tắc, phương pháp tập hợp, tổ chức lực lượng cách mạng, nhằm phát huy đến mức cao nhất sức mạnh của dân tộc, của quốc tế trong sự nghiệp đấu tranh cho độc lập dân tộc, dân chủ và chủ nghĩa xã hội.Nguyên tắc Đại đoàn kết: Dù cách mạng Việt Nam trải qua những thời kỳ lịch sử khác nhau, song chiến lược đại đoàn kết dân tộc của Hồ Chí Minh luôn được xây dựng, hoàn thiện và tuân theo những nguyên tắc nhất quán sau. ... Tác phong quần chúng Gợi ý trả lời: Tư tưởng HCM về: - Phong cách người cán bộ: Là chỉnh thể suy nghĩ (phong cách tư duy) đến ho t động thực tiễn (phong cách làm việc, phong cách ho t động, phong... niệm Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội Gợi ý trả lời: Ở Hồ Chí Minh, mục tiêu chung chủ nghĩa xã hội mục tiêu phấn đấu Người một, độc lập, tự cho dân tộc, hạnh phúc cho nhân dân; cho nước ta ho n toàn... nghĩa xã hội tri t để giải phóng người, phát tri n lực lượng sản xuất, tạo bước phát tri n chưa có cho dân tộc Hồ Chí Minh rõ, chủ nghĩa xã hội thực cách mạng kinh tế, văn hóa, khoa học kỹ thuật
  • 22
  • 343
  • 2

Trọn bộ tài liệu ôn thi tốt nghiệp lớp Trung cấp luận chính trị năm 2018

Trọn bộ tài liệu ôn thi tốt nghiệp lớp Trung cấp lý luận chính trị năm 2018
Tổng hợp các tài liệu ôn thi lớp Trung cấp luận chính trị hành chính gồm Các môn Lịch sử Đảng, Nhà nước pháp luật, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Lãnh đạo quản lý, nghiệp vụ đoàn thể, triết học, quản hành chính nhà nước, lãnh đạo quản lý, đường lối…… các tài liệu ôn thi cho năm 2018 ... * Sự cần thi t phải hoàn thi n hệ thống pháp luật XD NN PQ VN phải hoàn thi n hệ thống pháp luật đặc trưng NNPQ tơn trọng, đề cao, coi PL tối thượng đó, PL sở cho tổ chức, 24 Bài thi số – Phần... cán bộ, đảng viên Đảng phải người trung thành, tận tụy, “lo trước thi n hạ, vui sau thi n hạ”, “khổ trước thi n hạ, sướng sau thi n hạ”, xứng đáng vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ nhân dân... Đảng, chịu giám sát nhân dân, hoạt động khuôn khổ Hiến pháp pháp luật 2. 2 Nhà nước Cộng hòa XHCN Việt Nam Điều 2, Hiến pháp 20 13 quy định: “1 Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhà nước
  • 76
  • 739
  • 5
1 2 3 4 .. >