Tổng hợp tài liệu :

Lịch sử khoa CNTT ĐHSP Hà Nội

Lịch sửsự phát triển báo Nội Mới

Lịch sử và sự phát triển  báo Hà Nội Mới
Sau ngày giải phóng Thủ đô ngày 10-10-1954, việc ra đời một tờ báo hàng ngày cho Thủ đô trở nên cấp thiết. . này thành ủy hợp nhất báo Thủ đô và báo Nội hàng ngày thành báo Thủ đô Nội, sau đó lại sát nhập báo thủ đô Nội với báo Thời Mới thành báo Nội. Ban Nội Mới tin chiều Ban Nội Mới cuối tuần Ban Nội Mới điện tử Ban Nội Mới ngàn năm Website: www.KiloBooks.Com Ban Nội Mới chủ nhật Hành
  • 10
  • 571
  • 6

ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN CÁC NĂM MÔN GIẢI TÍCH CỔ ĐIỂN III DÀNH CHO SINH VIÊN KHOA TOÁN ĐHSP NỘI

ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN CÁC NĂM MÔN GIẢI TÍCH CỔ ĐIỂN III DÀNH CHO SINH VIÊN KHOA TOÁN ĐHSP HÀ NỘI
ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN CÁC NĂM MÔN GIẢI TÍCH CỔ ĐIỂN III DÀNH CHO SINH VIÊN KHOA TOÁN ĐHSP NỘI
  • 6
  • 762
  • 4

Chùa Liên Phái: Một di tích lịch sử giá trị của Nội pot

Chùa Liên Phái: Một di tích lịch sử giá trị của Hà Nội pot
. Chùa Liên Phái: Một di tích lịch sử giá trị của Nội Ở giữa phố Bạch Mai, Nội, tọa lạc một ngôi chùa cổ kính với gần 300 năm tuổi: chùa Liên Phái - một di tích lịch sử giá trị. sau đó là hậu cung. Một khoảnh sân trồng hoa ngăn cách hậu cung với nhà tổ. Trong chùa có 15 pho tượng. Điều khiến cho chùa Liên Phái được coi như một di tích lịch sử giá trị chính là khu vườn. XIX, chùa Liên Tông đổi tên thành Liên Phái. Và ngôi chùa đã trên 250 năm, ngôi tháp Cứu Sinh cũng ngần ấy tuổi. Đây là ngôi tháp cổ có lai lịch rõ ràng nhất, hiện ở khu vực nội thành Nội.
  • 3
  • 621
  • 3

Lược lịch sử Y Khoa Đại Học Nội (1902-1954) và Y Khoa Đại Học Sài Gòn doc

Lược lịch sử Y Khoa Đại Học Hà Nội (1902-1954) và Y Khoa Đại Học Sài Gòn doc
. Lược lịch sử Y Khoa Đại Học Nội (1902-1954) và Y Khoa Đại Học Sài Gòn (1947-1975) Đại Hội Quốc tế Y Nha Dược Sĩ Việt Nam Tự Do Kỳ IV, năm 2002, có chủ đề là Y Tế Việt Nam. tại hải ngoại đã được đào tạo. Khi nhắc tới lịch sử trường Y Khoa Đại Học Sài Gòn (YKDHS), thực khó có thể không nói tới Y Khoa Đại Học Nội (YKDHH), vì trên thực tế, hai trường có một mối. trường đã trở thành trường Đại Học Y Khoa (Faculté de Médecine), và cùng với phân khoa Luật và phân khoa Khoa Học, đã trở thành một trong ba thành viên nòng cốt của trường Đại Học Đông Dương
  • 26
  • 225
  • 0

đổi mới phương pháp dạy học ở khoa giáo dục chính trị, trường đhsp nội đáp ứng nhu cầu xã hội trong giai đoạn hiện nay

đổi mới phương pháp dạy học ở khoa giáo dục chính trị, trường đhsp hà nội đáp ứng nhu cầu xã hội trong giai đoạn hiện nay
. hành trao đổi mua bán hàng hóa với các doanh nghiệp nước ngồi. Để phục vụ kịp thời cho nhu cầu của các doanh nghiệp thì phong trào thành lập ngân hàng nổi lên tạo thành hiện tượng nổi bật trong. TẾ-QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐẠI HỌC AN GIANG Người hướng dẫn : ………… (Họ tên, học hàm, học vị và chữ ký) Người chấm, nhận xét 1 : ………… (Họ tên, học hàm, học vị và chữ ký) Người. Mục tiêu nghiên cứu. Hiện nay, mơi trường kinh doanh về lĩnh vực ngân hàng đang có những biến đổi nhanh chóng và chịu sức ép cạnh tranh ngày càng gay gắt giữa các ngân hàng trong nước và nước
  • 52
  • 261
  • 0

ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN KHOA TOÁN ĐHSP NỘI –MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH

ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN KHOA TOÁN ĐHSP HÀ NỘI –MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH
. Tuyển tập đề thi học phần môn ĐSTT Trung tâm gia VIP –Hotline: 0989189380 ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN KHOA TOÁN ĐHSP NỘI –MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Đề số 1 Câu 1. Cho n là số nguyên. của V. Đề số 12 Câu 1. Cho ma trận Câu 2. Tính định thức 1. Tính DetA 2. Tìm ma trận nghịch đảo A -1 http://baigiangtoanhoc.com Tuyển tập đề thi học phần môn ĐSTT. CMR phép lấy đạo hàm bậc nhất d: n n P P  là 1 ánh xạ R – tuyến tính. Hãy viết ma trận của ánh xạ tuyến tính d trong cơ sở đã chỉ ra ở câu 3) Câu 2. Giả sử ánh xạ tuyến tính 3 3 : f R R 
  • 9
  • 987
  • 12

xây dựng multinetworking-blog cho khoa du lịch viện đại học mở nội

xây dựng multinetworking-blog cho khoa du lịch viện đại học mở hà nội
. nghiệp Viện Đại học Mở Nội Phần mở đầu 1. Tính cấp thiết của khóa luận: " ;Xây dựng Multinetworking-blog cho Khoa Du lịch Viện Đại học Mở Nội Trong thời đại ngày nay Networking - xây dựng. dạng hóa Networking tại Khoa Du lịch Viện Đại học Mở Nội trong đào tạo. Đa ra giải pháp và các khuyến nghị để xây dựng MultiNetworking cho Khoa Du lịch Viện Đại học Mở Nội. 3. Đối tợng và. hiện đại và bổ ích nhằm đa dạng hoá các hoạt động để mở rộng Networking cho Khoa du lịch Viện Đại học Mở Nội. Phạm Thị Thanh Hiền - A2K12 Khoa Du Lịch 2 Khóa luận tốt nghiệp Viện Đại học Mở
  • 75
  • 179
  • 0

phân tích chất lượng dịch vụ hướng dẫn du lịch tại các di tích lịch sử văn hoá ở nội

phân tích chất lượng dịch vụ hướng dẫn du lịch tại các di tích lịch sử văn hoá ở hà nội
. Nội 56 2.4. Chất lợng dịch vụ hớng dẫn du lịch tại các di tích lịch sử văn hoá ở Nội 62 Đánh giá về chất lợng bán dịch vụ hớng dẫn tại các di tích lịch sử văn hoá ở Nội, nhìn chung các. tích lịch sử, văn hoá ở Nội 38 2.2. Thực trạng hoạt động du lịch tại các di tích lịch sử văn hóa ở Nội 47 2.3. Thực trạng hoạt động hớng dẫn du lịch tại các di tích lịch sử văn hóa ở Hà. chất lợng dịch vụ hớng dẫn du lịch tại các di tích lịch sử văn hóa 26 Chơng 2 38 Thực trạng chất lợng dịch vụ hớng dẫn du lịch tại các di tích lịch sử văn hoá ở nội 38 2.1. Hệ thống các di
  • 127
  • 441
  • 3

Phân tích chất lượng dịch vụ hướng dẫn du lịch tại các di tích lịch sử văn hóa ở Nội

Phân tích chất lượng dịch vụ hướng dẫn du lịch tại các di tích lịch sử văn hóa ở Hà Nội
. tại các di tích lịch sử văn hoá để áp dụng vào việc đánh giá chất lượng dịch vụ hướng dẫn tại các di tích lịch sử văn hoá ở Nội. Chương 2: Chất lượng dịch vụ hướng dẫn du lịch tại các di tích. hƣớng dẫn du lịch tại các di tích lịch sử văn hóa ở Nội 71 2.4. Chất lƣợng dịch vụ hƣớng dẫn du lịch tại các di tích lịch sử văn hoá ở Nội 78 2.5. Ƣu điểm và hạn chế của dịch vụ hƣớng dẫn. DẪN DU LỊCH TẠI CÁC DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HOÁ Ở NỘI 47 2.1. Hệ thống các di tích lịch sử, văn hoá ở Nội 47 2.2. Thực trạng hoạt động du lịch tại các di tích lịch sử văn hóa ở Nội . 59
  • 159
  • 999
  • 3

TÍCH hợp LIÊN môn và sử DỤNG bản đồ tư DUY GIÚP học SINH học tốt TIẾT ôn tập CHƯƠNG và tìm HIẾU DI TÍCH LỊCH sử của THỦ đô nội

TÍCH hợp LIÊN môn và sử DỤNG bản đồ tư DUY GIÚP học SINH học tốt TIẾT ôn tập CHƯƠNG và tìm HIẾU DI TÍCH LỊCH sử của THỦ đô hà nội
... PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học TÍCH HỢP LIÊN MÔN VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT TIẾT ÔN TẬP CHƯƠNG VÀ TÌM HIẾU DI TÍCH LỊCH SỬ CỦA THỦ ĐÔ NỘI... bảo vệ di tích lịch sử và tự hào học sinh Thủ đô - Kỹ sống: Lắng nghe tích cực, hoạt động nhóm thể tự tin 3.Đối tư ng dạy học học: - Học sinh lớp 9AB Ý nghĩa học - Dạy - học tích cực môn Toán... học chuỗi kiến thức nối tiếp nhau, có mối liên hệ hữu với - Trong dạy – học môn Toán, việc tổ chức tốt tiết ôn tập chương, phần hay toàn chương trình môn học khối lớp quan trọng Tiết ôn tập giúp
  • 14
  • 326
  • 0

Xây dựng ebook thực hành hóa học hữu cơ sử dụng cho sinh viên khoa hóa học trường ĐHSP nội 2

Xây dựng ebook thực hành hóa học hữu cơ sử dụng cho sinh viên khoa hóa học trường ĐHSP hà nội 2
...TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NỘI KHOA: HÓA HỌC ********* LÊ ĐÌNH TUẤN XÂY DỰNG EBOOK THỰC HÀNH HÓA HỌC HỮU CƠ SỬ DỤNG CHO SINH VIÊN KHOA HÓA TRƯỜNG ĐHSP NỘI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên... người học Xuất phát từ lý đó, lựa chọn đề tài: Xây dựng ebook thực hành hóa học Hữu sử dụng cho sinh viên khoa Hóa trường ĐHSP Nội 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng nội dung thực hành hóa Hữu. .. lý 2. 2 Kỹ thuật tinh chế chất 2. 2.1 Đun nóng làm lạnh 2. 2.1.1 Đun nóng 2. 2.1 .2 Làm lạnh Lê Đình Tuấn 26 K35A – SP Hóa Trường ĐHSP Nội Khóa luận tốt nghiệp 2. 2 .2 Lọc li tâm 2. 2.3 Kết tinh 2. 2.4
  • 60
  • 364
  • 0

Phân tích chất lượng dịch vụ hướng dẫn du lịch tại các di tích lịch sử văn hóa ở nội

Phân tích chất lượng dịch vụ hướng dẫn du lịch tại các di tích lịch sử văn hóa ở hà nội
... 1.4 Chất l-ợng dịch vụ dịch vụ h-ớng dẫn du lịch di tích lịch sử văn hóa Error! Bookmark not defined 1.5 Những tiêu chí đánh giá chất l-ợng dịch vụ h-ớng dẫn du lịch di tích lịch sử văn. .. h-ớng dẫn du lịch di tích lịch sử văn hóa Error! Bookmark not defined 1.2 Thuyết minh viên điểm Error! Bookmark not defined 1.3 Nội dung dịch vụ h-ớng dẫn du lịch di tích lịch sử văn hóa. .. h-ớng dẫn du lịch di tích lịch sử văn hóa nguyên nhân hạn chế Error! Bookmark not defined Ch-ơng 3: giải pháp nâng cao chất l-ợng dịch vụ h-ớng dẫn du lịch di tích lịch sử văn hóa nội Error!
  • 14
  • 203
  • 0

Phân tích chất lượng dịch vụ hướng dẫn du lịch tại các di tích lịch sử văn hóa ở nội (Tóm tắt trích đoạn)

Phân tích chất lượng dịch vụ hướng dẫn du lịch tại các di tích lịch sử văn hóa ở hà nội (Tóm tắt  trích đoạn)
... 1.4 Chất l-ợng dịch vụ dịch vụ h-ớng dẫn du lịch di tích lịch sử văn hóa Error! Bookmark not defined 1.5 Những tiêu chí đánh giá chất l-ợng dịch vụ h-ớng dẫn du lịch di tích lịch sử văn. .. h-ớng dẫn du lịch di tích lịch sử văn hóa Error! Bookmark not defined 1.2 Thuyết minh viên điểm Error! Bookmark not defined 1.3 Nội dung dịch vụ h-ớng dẫn du lịch di tích lịch sử văn hóa. .. h-ớng dẫn du lịch di tích lịch sử văn hóa nguyên nhân hạn chế Error! Bookmark not defined Ch-ơng 3: giải pháp nâng cao chất l-ợng dịch vụ h-ớng dẫn du lịch di tích lịch sử văn hóa nội Error!
  • 14
  • 186
  • 0

DSpace at VNU: Phân tích chất lượng dịch vụ hướng dẫn du lịch tại các di tích lịch sử văn hóa ở Nội

DSpace at VNU: Phân tích chất lượng dịch vụ hướng dẫn du lịch tại các di tích lịch sử văn hóa ở Hà Nội
... chất lượng dịch vụ số lĩnh vực cụ thể du lịch mà chưa sâu phân tích chất lượng dịch vụ hướng dẫn di tích lịch sử văn hóa Qua thấy chất lượng dịch vụ hướng dẫn du lịch di tích lịch sử văn hóa lĩnh... đưa tiêu chí đánh giá chất lượng dịch vụ hướng dẫn điểm di tích lịch sử văn hố - Phân tích đánh giá thực trạng chất lượng dịch vụ hướng dẫn du lịch di tích lịch sử văn hóa Nội, tìm ưu điểm, hạn... dịch vụ hướng dẫn du lịch di tích lịch sử văn hóa Nội từ đưa số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ * Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hoá sở lý luận chất lượng dịch vụ hướng dẫn du lịch,
  • 17
  • 88
  • 1

Xây dựng Ebook thực hành hóa học hữu cơ sử dụng cho sinh viên Khoa Hóa học Trường ĐHSP Nội 2

Xây dựng Ebook thực hành hóa học hữu cơ sử dụng cho sinh viên Khoa Hóa học Trường ĐHSP Hà Nội 2
...TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NỘI KHOA: HÓA HỌC ********* LÊ ĐÌNH TUẤN XÂY DỰNG EBOOK THỰC HÀNH HÓA HỌC HỮU CƠ SỬ DỤNG CHO SINH VIÊN KHOA HÓA TRƯỜNG ĐHSP NỘI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên... người học Xuất phát từ lý đó, lựa chọn đề tài: Xây dựng ebook thực hành hóa học Hữu sử dụng cho sinh viên khoa Hóa trường ĐHSP Nội 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng nội dung thực hành hóa Hữu. .. nên cần thiết cấp bách Hóa học mơn khoa học thực nghiệm, nội dung học tập thiếu nội dung thực hành Tuy nhiên, số lượng đầu sách thực hành dùng cho sinh viên khoa Hóa nhà trường ít, hầu hết xuất
  • 119
  • 152
  • 0
1 2 3 4 .. >