Tổng hợp tài liệu :

Giáo án địa lí 10 cả năm theo mẫu mới

Giáo án Địa 9 cả năm

Giáo án Địa lí 9 cả năm
. Thực hành Phân tích và so sánh tháp dân số Năm 198 9 và năm 199 9 I: Mục tiêu bài học - học sinh có kĩ năng phân tích và so sánh tháp dân số - thấy đợc sự. thời kì đổi mới. Trải qua nhiều giai đoạn phát triển: 194 5- 195 4 MB:2 nv 195 4- 197 5: MN:kc 197 5- 198 6: Khủnh hỏang kinh tế kéo dài Sản xuất trì trệ Hoạt
  • 64
  • 2,747
  • 33

Giáo án địa 4 cả năm

Giáo án địa lí 4 cả năm
. Tuần: 1 Môn: Đòa BÀI: MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: HS biết: - Trên đất nước. đồ đòa tự nhiên Việt Nam treo tường. - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời. - GV tổng kết: Sa Pa có khí hậu mát mẻ quanh năm, phong cảnh
  • 154
  • 446
  • 0

GIÁO ÁN ĐỊA LI 7 CẢ NĂM

GIÁO ÁN ĐỊA LI 7 CẢ NĂM
. mưa có năm đến sớm, có năm đến muộn . + Lượng mưa tuy có nhiều nhưng không đều giữa các năm . + Gió mùa mùa đông có năm đến sớm, có năm đến muộn, có năm rét. cách mô tả hiện tượng địa qua tranh li n hoàn và cũng cố thêm kĩ năng đọc ảnh địa cho học sinh . - Rèn luyện kĩ năng phán đoán địa cho HS ở mức
  • 109
  • 841
  • 5

GIÁO ÁN ĐỊA 9 CẢ NĂM

GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 9 CẢ NĂM
. so sánh các số liệu về mật độ dân số nước ta giữa các năm 198 9, 199 9,2003 để thấy mật độ dân số ngày càng tăng ,(bảng 3.2) (năm 198 9 là 195 người/km 2 ;năm. tuổi ở năm 199 9 đã thu hẹp hơn năm 198 9 - Cơ cấu dân số : + Theo độ tuổi: Tuổi dưới và trong tuổi lao động đều cao nhưng độ tuổi dưới lao động năm 199 9 nhỏ
  • 125
  • 2,156
  • 23

GIÁO ÁN ĐỊA 9 CẢ NĂM KHÔNG THIẾU 1 TIẾT

GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 9 CẢ NĂM KHÔNG THIẾU 1 TIẾT
. sung. 15 p Bài tập 1 - Chân tháp năm 19 8 9 lớn hơn chân tháp năm 19 9 9. - Dưới tuổi lao động 19 8 9 ) 19 9 9 - Trên & trong tuổi lao động năm 19 8 9 nhỏ hơn 19 9 9 nước ta giữa các năm 19 8 9, 19 9 9,2003 để thấy mật độ dân số ngày càng tăng ,(bảng 3.2) HS: năm 19 8 9 là 19 5 người/km 2 ; năm 19 9 9 mật độ là 2 31 người/km 2 ;
  • 126
  • 2,726
  • 52

Giáo án Địa 8 (Cả Năm )

Giáo án Địa lí 8 (Cả Năm )
. đây. Năm 180 0 1900 1950 1970 1990 2002 Số dân ( Triệu ngời ) 600 88 0 1402 2100 3110 3766 V.đáp án. I, Trắc ngiệm. Mỗi ý đúng cho (0,5 điểm) Câu 1: Đáp án. loại khoáng sản nào? - Khu vực nào nhiều dầu mỏ, khí đốt? - Đại diện HS trả lời - Giáo viên kết luận 2 . Đặc điểm địa hình và khoáng sản. a, Đặc điểm địa hình
  • 105
  • 3,669
  • 47

GIÁO ÁN ĐỊA 7 CẢ NĂM

GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 7 CẢ NĂM
. cách mô tả hiện tượng địa qua tranh liên hoàn và cũng cố thêm kĩ năng đọc ảnh địa cho học sinh . - Rèn luyện kĩ năng phán đoán địa cho HS ở mức độ. mưa có năm đến sớm, có năm đến muộn . + Lượng mưa tuy có nhiều nhưng không đều giữa các năm . + Gió mùa mùa đông có năm đến sớm, có năm đến muộn, có năm rét
  • 109
  • 3,554
  • 29

giáo án Địa 9 cả năm

giáo án Địa lí 9 cả năm
. so sánh tháp dân số năm 198 9 và 199 9” - Hoạt động 1 : Nhóm + Chia lớp thành 3 nhóm + Cho HS quan sát tháp dân số năm 198 9 & 199 9 phân tích và so sánh. 17 Giáo án đòa 9 Tiết 5 Bài 5 : THỰC HÀNH : PHÂN TÍCH & SO SÁNH THÁP DÂN SỐ NĂM 199 8- 199 9 I. Mục tiêu : - HS phải biết cách phân tích, so sánh
  • 175
  • 1,687
  • 7

GIÁO ÁN ĐỊA 8 CẢ NĂM

GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 8 CẢ NĂM
. ra đời của các tôn giáo lớn : Châu Á là nơi ra đời của nhiều tôn giáo lớn : Phật giáo , Hồi giáo , Ki tô giáo và Hồi giáo . Mỗi tôn giáo đều có 01 tín. biến tín ngưỡng của tôn giáo giáo đó, nhà thờ Hồi giáo và chùa Phật giáo mang nét kiến trúc của châu Á thể hiện cho thấy đây là 2 tôn giáo được tín ngưỡng
  • 106
  • 1,467
  • 7

Giáo án Địa 8(cả năm)

Giáo án Địa lí 8(cả năm)
. xuống Nam, từ duyên hải vào nội địa. 2. Hoạt động 2 Tìm hiểu đặc điểm địa hình và khoáng sản GV treo lợc đồ địa hình và khoáng sản Châu á lên bảng, yêu cầu. ngời sáng tạo ra, đó là những nhân vật mang màu sắc huyền bí nh: Thánh Gióng Bà Chúa Kho ông Địa. Những tôn giáo du nhập vào Việt Nam nh: Thiên chúa giáo,
  • 153
  • 916
  • 5

Giáo án địa 6 cả năm

Giáo án địa lí 6 cả năm
. dụng phơng tiện tối thiểu của địa lớp 6. - Biết liên hệ các hiện tợng địa với nhau. B: Các thiết bị dạy học: SGK Địa 6. C: Các hoạt động trên lớp:. học tốt môn địa ở lớp 6, các em cần phải học nh thế nào ? 2- Bài mới: Mở bài: ở cấp 1 chúng ta dã đợc học môn địa nhng khi đó môn địa kết hợp một
  • 71
  • 590
  • 4

giáo án địa 9 cả năm 3 cột

giáo án địa lí 9 cả năm 3 cột
. xét: + Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi thời kỳ 199 79 – 199 9. +Tỉ lệ hai nhóm dân số nam, nữ thời kỳ 199 79 – 199 9. ? Nguyên nhân nào đã làm cho Tỉ số giới tính. ta. 3. Nêu những hậu quả của việc gia tăng dân số quá nhanh 4. Quan sát hình 2.1 SGK tr 7 hãy a.Điền vào bảng sau: Năm 195 4 196 0 196 5 197 0 197 6 197 9 198 9
  • 188
  • 1,913
  • 30

Giáo án Địa 7 cả năm

Giáo án Địa lí 7 cả năm
. + Chc nng hot ng Cụng nghip v Giáo viên: Nguyễn Thế Anh Năm học 2008 - 2009 Trờng THCS Nguyễn Tuấn Thiện Giáo án Địa 7 chc nng kinh t, n v qun c. GV:. gió hay khuất gió. Mùa mưa từ tháng 5 đến tháng 10 chiếm 70 đến 95% lượng mưa cả năm. GV: Quan sát hình 6.1; 6.2 và hình 7. 3 ;7. 4 em hãy cho biết sự khác biệt
  • 186
  • 411
  • 0

Bài giảng giao an dia li 10 ca nam

Bài giảng giao an dia li 10 ca nam
. ________________________________________________________ ___ Phn kim tra ca t CM hay BGH nh trng 2 giáo án địa10 Tun 1- Tit 2 ngày son: 23 - 08- 2 010 Lp dy: 10B 1 , 10B 7 Bài 2: một số phơng pháp. trường Tuần 3- Tiết 6 ngµy soạn :10- 09- 2 010 11 gi¸o ¸n ®Þa lý 10 Lớp dạy: 10B 1 , 10B 7 Bµi 6: hƯ qu¶ chun ®éng xung quanh mỈt trêi cđa tr¸i ®Êt I- Mơc
  • 102
  • 572
  • 1

Bài soạn giao an dia li 10 ca nam

Bài soạn giao an dia li 10 ca nam
. nhà trường 11 gi¸o ¸n ®Þa lý 10 Tuần 3- Tiết 6 ngµy soạn: 10- 09- 2 010 Lớp dạy: 10B 1 , 10B 7 Bµi 6: hƯ qu¶ chun ®éng xung quanh mỈt trêi cđa tr¸i ®Êt I-. ________________________________________________________ ___ Phn kim tra ca t CM hay BGH nh trng 4 gi¸o ¸n ®Þa lý 10 Tuần 2- Tiết 3 ngµy soạn: 1- 09 - 2 010 Lớp dạy: 10B 1 , 10B 7 Bµi 3: sư dơng b¶n
  • 102
  • 1,344
  • 7

Bài soạn giao an dia li 10 ca nam

Bài soạn giao an dia li 10 ca nam
. nhà trường Tuần 3- Tiết 6 ngµy soạn: 10- 09- 2 010 11 gi¸o ¸n ®Þa lý 10 Lớp dạy: 10B 1 , 10B 7 Bµi 6: hƯ qu¶ chun ®éng xung quanh mỈt trêi cđa tr¸i ®Êt I-. ________________________________________________________ ___ Phn kim tra ca t CM hay BGH nh trng 4 gi¸o ¸n ®Þa lý 10 Tuần 2- Tiết 3 ngµy soạn: 1- 09 - 2 010 Lớp dạy: 10B 1 , 10B 7 Bµi 3: sư dơng b¶n
  • 102
  • 552
  • 2

Bài giảng Giáo án Địa 9 cả năm - Chuẩn KTKN

Bài giảng Giáo án Địa lí 9 cả năm - Chuẩn KTKN
. nước ta thời kì 197 9 – 199 9 ? GV: kết luận và ghi bảng Hỏi (k): Hãy cho biết xu hướng thay đổi cơ cấu theo nhóm tuổi ở Việt Nam từ 197 9 – 199 9 ? GV: Tỉ số. a- Tày º c- Chăm º b- Việt º d- mường º Câu 3: Đòa bàn cư tru của các dân tộc ít người. a- Trung du, miền núi Bắc Bộ º b- Miền núi và cao nguyên. º c-
  • 44
  • 1,622
  • 7

Giáo án địa 10 cả năm có tích hợp các chuyên đề của bộ

Giáo án địa lí 10 cả năm có tích hợp các chuyên đề của bộ
. học: - Địa lớp 10 học về kiến thức địa đại cương bao gồm hai phần lớn: Địa tự nhiên ( chiếm ½ thời lượng chương trình) và Địa kinh tế xã hội đại cương. - Tổng số tiết cả năm là. toàn bộ sách giáo khoa Địa lớp 10 và ghi nhớ. HĐ2: Tìm hiểu cách sử dụng sách giáo khoa và tài liệu môn Địa lí( HS làm việc nhân: 13phút). Bước 1: GV yêu cầu HS xem qua nội dung toàn bộ. các mảng, cách tiếp xúc của các mảng và kết quả của mỗi cách tiếp xúc. c.Về thái độ: Vận dụng thuyết Kiến tạo mảng để có nhận thức đúng đắn về vận động tạo núi của Trái Đất. 2.Chuẩn bị của giáo
  • 108
  • 3,350
  • 5

Giáo án địa 10 cả năm full

Giáo án địa lí 10 cả năm full
. sách giáo khoa Địa lớp 10 và ghi nhớ. HĐ2: Tìm hiểu cách sử dụng sách giáo khoa và tài liệu môn Địa lí( HS làm việc nhân: 13phút). Bước 1: GV yêu cầu HS xem qua nội dung toàn bộ sách giáo. môn Địa việc học phải kết hợp chặt chẽ giữa kênh hình và kênh chữ để khai thác triệt để kiến thức trọng tâm đối 1.Giới thiệu chương trình môn học: - Địa lớp 10 học về kiến thức địa lí. độ:Thấy được sự cần thiết của việc học tập môn Địa 2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a .Giáo viên: Hướng dẫn thực hiện phân phối chương trình môn Địa lí, chuẩn kiến thức, SGK, bản đồ, Tập bản
  • 108
  • 2,633
  • 0

Giáo án địa 10 cả năm hay

Giáo án địa lí 10 cả năm hay
. Tại sao học địa cần phải sử dụng bản đồ? Sử dụng bản đồ như thế nào để có thể học tập tốt môn địa lí? Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản HĐ 1: Cả lớp Bước 1: GV yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ. lữa đang chuyển động nhìn ra cảnh vật hai bên, có cảm giác mình đang đứng yên còn cảnh vật đang chuyển động để giải thích chuyển động biểu kiến hàng năm của mặt trời. - Giáo viên bổ sung: . Ngày. bày. Giáo viên bổ sung : Bắc bán cầu nhận được nhiều nhiệt độ hơn nam bán cầu vào 21/3 > 23/9. Nhiều nhất vào ngày 22/6 ( Ngày này góc nhập xạ lớn nhất trong nămmọi điểm của bắc bán cầu
  • 140
  • 2,850
  • 10
1 2 3 4 .. >