Tổng hợp tài liệu :

Giáo án Ngữ văn 6 bài 28: Câu trần thuật đơn không có từ là

Tiết 119: Câu trần thuật đơn không từ

Tiết 119: Câu trần thuật đơn không có từ là
. điểm của câu trần thuật đơn từ là? Cho ví dụ ? Đáp án: - Câu trần thuật đơn từ vị ngữ thường do từ kết hợp với danh từ (cụm danh từ) tạo. học sinh lớp 6B. Ví dụ: Phú ông mừng lắm. Tiết 119: Câu trần thuật đơn không từ là. I- Bài học: 1- Đặc điểm của câu trần thuật đơn không từ là:
  • 31
  • 4,514
  • 3

Tiết 118: Câu trần thuật đơn không từ

Tiết 118: Câu trần thuật đơn không có từ là
. Câu trần thuật đơn Câu trần thuật đơn từ Câu trần thuật đơn không từ Câu định nghĩa Câu giới thiệu Câu miêu tả Câu đánh giá Câu tồn tại Câu. điểm của câu trần thuật đơn không từ là: I. Đặc điểm của câu trần thuật đơn không từ là: II. Câu miêu tả và câu tồn tại: II. Câu miêu tả và câu tồn
  • 17
  • 1,420
  • 4

Tiết 118: Câu trần thuật đơn không từ "là"

Tiết 118: Câu trần thuật đơn không có từ
. 7 câu tả cảnh trường em, trong đó sử dụng ít nhất một câu tồn tại. CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN TỪ CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHÔNG TỪ. 1- Đặc điểm của câu trần thuật đơn từ là? 2- Trong những câu sau câu nào câu trần thuật đơn từ là? a -Trên bầu trời, mây đen
  • 14
  • 5,131
  • 19

Câu trần thuật đơn không từ "là"

Câu trần thuật đơn không có từ
. Câu trần thuật đơn không từ Tiết 119 : Câu trần thuật đơn không từ là. là. I)Đặc điểm của câu trần thuật đơn không từ là. I)Đặc điểm của câu trần. những từ nào ? Tiết 119 : Câu trần thuật đơn không Tiết 119 : Câu trần thuật đơn không từ là. từ là. II. Phân loại câu trần thuật đơn không từ là.
  • 6
  • 775
  • 1

Tiết 118: Câu trần thuật đơn không từ "là"

Tiết 118: Câu trần thuật đơn không có từ
. kết với từ nào? 2. Kết luận: Ghi nhớ: SGK trang 119 không không chưa Câu trần thuật đơn không từ I. Đặc điểm của câu trần thuật đơn không từ là. thì kết hợp với các cụm từ: không phải, chưa phải. Câu trần thuật đơn không từ I. Đặc điểm của câu trần thuật đơn không từ 1. Tìm hiểu ví dụ:
  • 11
  • 2,057
  • 5

Tiết 119 :Câu trần thuật đơn không từ

Tiết 119 :Câu trần thuật đơn không có từ là
. bài cũ. 1. Câu trần thuật đơn từ được cấu tạo như thế nào? 2. Xét về mục đích nói, câu TTĐ từ thường dùng để làm gì? TiÕt 119. C©u trÇn thuËt. câu trần thuật đơn không từ là: - VN thường do ĐT hoặc cụm ĐT, tính từ hoặc cụm TT tạo thành. - Khi VN biểu thị ý phủ định, nó kết hợp với các từ không,
  • 14
  • 1,419
  • 5

văn 6- tiêt118: câu trần thuật đơn không từ

văn 6- tiêt118: câu trần thuật đơn không có từ là
. Câu trần thuật đơn Câu trần thuật đơn từ Câu trần thuật đơn không từ Câu định nghĩa Câu giới thiệu Câu miêu tả Câu đánh giá Câu tồn tại Câu. Tiết 118 Câu trần thuật đơn không từ I> Đặc điểm của câu trần thuật đơn không từ 2. Kết luận: - Câu miêu tả : - Câu tồn tại: II> Câu miêu
  • 15
  • 1,689
  • 3

câu trần thuật đơn không từ "là"

câu trần thuật đơn không có từ
. giáo. Tiết 119: Câu trần thuật đơn không từ là. 2- Phân loại câu trần thuật đơn không từ là: 1- Đặc điểm của câu trần thuật đơn không từ là: I- Bài. trần thuật đơn không từ là. I- Bài học: 1- Đặc điểm của câu trần thuật đơn không từ là: a- Ví dụ: b- Nhận xét c- Ghi nhớ Trong câu trần thuật đơn không
  • 31
  • 913
  • 0

Soạn bài “Câu trần thuật đơn không từ là”

Soạn bài “Câu trần thuật đơn không có từ là”
I. KIẾN THỨC BẢN  1. Đặc điểm của câu trần thuật đơn không từ là a) Tìm chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau: (1) Phú ông mừng lắm. (Sọ Dừa) (2) Chúng tôi tụ hội ở góc sân. (Duy Khán) Gợi ý: Muốn xác định chủ ngữ, hãy đặt câu hỏi với vị ngữ … soan bai cau tran thuat don, soan van tim hieu chung ve phep lap luan giai thich, yhs-default, soạn sống chết mặc bay, vai trò của rừng đối với môi trường, Soạn văn bài Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử, phan tich hinh tuong cay xa nu qua tac pham rung xa nu cua nguyen trung thanh, ý nghia viec khac bia tien si trong bài Hien tai la, soan anh unit 14 lop 7, Văn8- bai soan NUOC DAI VIET TA . Soạn bài “Câu trần thuật đơn không từ là”I. KIẾN THỨC BẢN 1. Đặc điểm của câu trần thuật đơn không từ làa) Tìm chủ ngữ,. trần thuật đơn không từ là.Gợi ý:- Vị ngữ của câu trần thuật đơn không từ đặc điểm gì?- Khi dùng với ý nghĩa phủ định, vị ngữ của câu trần
  • 3
  • 8,290
  • 3

Soạn bài Câu trần thuật đơn không từ - văn mẫu

Soạn bài Câu trần thuật đơn không có từ LÀ - văn mẫu
I. KIẾN THỨC BẢN 1. Đặc điểm của câu trần thuật đơn không từ a) Tìm chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau: (1) Phú ông mừng lắm. (Sọ Dừa) (2) Chúng tôi tụ hội ở góc sân. (Duy Khán) Gợi ý: Muốn xác định chủ ngữ, hãy đặt câu hỏi […] suy nghĩ về đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh qua truyện ngắn chiếc lược ngà, Csuy nghĩ của em về đức tính tự tin, hien tai la nguyen khi cua quoc gia, soạn lòng yêu nước, Van mau bai rung xa nu, ta ve mua xuan, bai van chung jminh cau tuc ngu that bai la me thanh conh, phan tich doan tholop lop may cao cung nho nhatrang giang cua huy can, giải thích câu tuc ngữ chí thì nên, Bai văn ta canh mua hè . điểm của câu trần thuật đơn không từ là. Gợi ý: - Vị ngữ của câu trần thuật đơn không từ đặc điểm gì? - Khi dùng với ý nghĩa phủ định, vị ngữ của câu trần thuật đơn không từ kết. nào? Gợi ý: Vị ngữ của các câu động từ, cụm động từ hay tính từ, cụm tính từ? - mừng lắm – cụm tính từ; - tụ hội ở góc sân – cụm động từ. c) Lần lượt đặt các từ phủ định không, không phải, chưa, chưa. của câu trần thuật đơn không từ a) Tìm chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau: (1) Phú ông mừng lắm. (Sọ Dừa) (2) Chúng tôi tụ hội ở góc sân. (Duy Khán) Gợi ý: Muốn xác định chủ ngữ, hãy đặt câu
  • 4
  • 2,774
  • 4

Cậu trần thuật đơn không từ

Cậu trần thuật đơn không có từ là
. C V Vị ngữ là: Một cụm tính từ Vị ngữ là: Một cụm động từ * Nhận xét: Trong câu trần thuật đơn không từ là: Vị ngữ th ờng do động từ hoặc cụm động từ, tính từ hoặc cụm tính từ tạo thành. . với cụm từ: không phải, ch a phải. Câu trần thuật đơn không từ - Giống: câu trần thuật đơn - Khác: + Cấu trúc: CN + VN + Khi vị ngữ chỉ ý phủ định, nó kết hợp với từ: không, . cụm tính từ tạo thành . -Khi vị ngữ biểu thị ý phủ định ,nó kết hợp với các từ không, ch a . Câu trần thuật đơn từ - Giống: câu trần thuật đơn - Khác: + Cấu trúc: CN + + VN
  • 16
  • 354
  • 3

CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHÔNG TỪ

CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHÔNG CÓ TỪ LÀ
. của câu trần thuật đơn không từ là? - Em hiểu thế nào câu miêu tả, câu tồn tại? 1. Củng cố Hướng dẫn về nhà - Học thuộc lí thuyết. Tập đặt câu trần thuật đơn không từ là. - Làm. những từ: không, chưa thì câu mang ý phủ định. Ví dụ: Phú ông mừng lắm Phú ông không (chưa) mừng lắm. => Vị ngữ của câu trần thuật đơn không từ do động từ, cụm động từ hoặc tính từ, . hoặc tính từ, cụm tính từ tạo thành. C C V V 3. Ghi nhớ 1 Trong câu trần thuật đơn không từ là: - Vị ngữ thường do động từ hoặc cụm động từ, tính từ hoặc cụm tính từ tạo thành. - Khi vị
  • 16
  • 568
  • 1

câu trần thuật đơn không từ

câu trần thuật đơn không có từ là
. câu trần thuật đơn không từ ? Câu trần thuật đơn từ Câu trần thuật đơn không từ -VN do từ là+ DT, CDT tạo thành ( hoặc do từ + ĐT, CĐT và từ +TT,. Quang D ơng) Câu miêu tả gồm các câu : 1, 3, 5 , 8 Câu tồn tại gồm các : 2, 4, 6 , 7 Câu trần thuật đơn Câu trần thuật đơn từ Câu trần thuật đơn không từ Câu định nghĩa Câu giới. những câu dưới đây? Cho biết các câu đó thuộc kiểu câu nào ? A. Tôi học sinh lớp 6A. B. Từ đơn từ do một tiếng nghĩa tạo thành. C. Mị Nương gái xinh đẹp tuyệt trần. A. Tôi //
  • 15
  • 605
  • 1

Câu trần thuật đon không tu ( buổi chiều)

Câu trần thuật đon không có tu là ( buổi chiều)
. VN. - Câu tồn tại: VN đứng trước CN -Nêu đặc điểm của câu trần thuật đơn không từ ? - Phân loại câu theo tác dụng của kiểu câu này? II.Luyện tập: Bài 1:Xác địnhCN, VN của các câu trần thuật. ĐgT Cụm ĐgT TT Cụm TT Cụm ĐgT Tiết 36: CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHÔNG TỪ . I.Kiến thức bản: II.Luyện tập: Bài 1: Bài 2:Chuyển những câu dưới đây thành câu tồn tại: a. Trong vườn, nhiều tàn. cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết . Tiết 36: CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHÔNG TỪ . I.Kiến thức bản: II.Luyện tập: Bài 1: Bài 2: Bài 3 : Nêu tác dụng của câu tồn tại trong các ví dụ dưới
  • 4
  • 342
  • 1

Tiet 118. Cau tran thuat don khong co tu la (Lang)

Tiet 118. Cau tran thuat don khong co tu la (Lang)
. đến mù mịt. b -Người ta gọi chàng Sơn Tinh. c -Sức khỏe vốn quý của con người. KIỂM TRA BÀINgữ Văn: TIEÁÂT118: a) Chiều hôm nay, tôi học. b) Bông hoa này đẹp. c) Phú ông mừng lắm. d). TỪ a) Đằng cuối bãi, hai cậu bé con tiến lại. b) Phú ơng mừng lắm. c) Dòng sơng Năm Căn rộng mênh mơng. a’) Đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé con. b’) Giữa sân trường, sừng sững một. cỏ, chui nhanh về hang. (Theo Tô Hoài) a- Đằng cuối bãi, hai cậu bé con tiến lại. b- Đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé con Không phù hợp Phù hợp Bài tập Bài tập 1- Trong những câu sau,
  • 14
  • 276
  • 0

TIẾT 118 CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHÔNG TỪ

TIẾT 118 CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHÔNG CÓ TỪ LÀ
. Câu trần thuật đơn từ là. * Câu trần thuật đơn không từ là. + Cấu trúc: CN + + VN. + Cấu trúc: CN + VN . - Giống: Câu trần thuật đơn từ câu trần thuật đơn không từ có. Tuân nhà văn nổi tiếng Bài học 1: Đặc điểm của câu trần thuật đơn không từ là. * Ví dụ 1: V Vị ngữ cụm tính từ. Vị ngữ cụm động từ. => Trong câu trần thuật đơn không từ là: . cỏ , chui nhanh về hang . *Ghi nhớ - hai kiểu câu trần thuật đơn không từ th ờng gặp: Câu miêu tả và câu tồn tại. + Câu miêu tả những câu dùng để miêu tả hành động, trạng thái
  • 13
  • 459
  • 2

Tiết 120 tuần 32 Tiếng Việt 6 Câu trần thuật đơn không từ

Tiết 120 tuần 32 Tiếng Việt 6 Câu trần thuật đơn không có từ là
. văn 6 Tiết 120 Tiếng Việt Câu trần thuật đơn không từ  Thế nào câu trần thuật đơn từ ? Hãy lấy ví dụ?  Câu. trc VN => Ghi nhớ: sgk Tiết 120: !""#$% &'( I. Đặc điểm của câu trần thuật đơn không từ II. Câu miêu tả và câu tồn tại 67 '4 89:9 ;3 36 a) Đằng cuối bãi , hai cậu. CNVN 8!<,;3= '>?@A3 B 'CD3E Tiết 120: !""#$% &'( I. Đặc điểm của câu trần thuật đơn không từ II. Câu miêu tả và câu tồn tại ấ'F3<GH<,D<I3J''K LM<<(D'N<;<I?
  • 9
  • 256
  • 0

Soạn bài : Câu trần thuật đơn không từ

Soạn bài : Câu trần thuật đơn không có từ là
CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHÔNG TỪ I. KIẾN THỨC BẢN  1. Đặc điểm của câu trần thuật đơn không từ a) Tìm chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau: (1) Phú ông mừng lắm. (Sọ Dừa) (2) Chúng tôi tụ hội ở góc sân. (Duy Khán) Gợi ý: Muốn xác định chủ ngữ, hãy đặt câu hỏi với vị ngữ (ví dụ: ai mừng lắm?); và ngược lại, muốn xác định vị ngữ, hãy đặt câu hỏi với chủ ngữ (ví dụ: Chúng tôi làm gì?) - (1): Phú ông / mừng lắm. C V - (2): Chúng tôi / tụ hội ở góc sân. C V b) Những từ, cụm từ làm vị ngữ trong các câu trên thuộc loại nào? Gợi ý: Vị ngữ của các câu động từ, cụm động từ hay tính từ, cụm tính từ? - mừng lắm - cụm tính từ; - tụ hội ở góc sân - cụm động từ. c) Lần lượt đặt các từ phủ định không, không phải, chưa, chưa phải vào trước vị ngữ của mỗi câu trên và nêu nhận xét. Gợi ý: Chỉ thể nói: - Phú ông không (chưa) mừng lắm. - Chúng tôi không (chưa) tụ hội ở góc sân. d) Từ việc phân tích các ví dụ ở trên, hãy rút ra nhận xét về đặc điểm của câu trần thuật đơn không từ là. Gợi ý: - Vị ngữ của câu trần thuật đơn không từ đặc điểm gì? - Khi dùng với ý nghĩa phủ định, vị ngữ của câu trần thuật đơn không từ kết hợp với các từ phủ định nào? 2. Câu miêu tả và câu tồn tại a) Tìm vị ngữ, chủ ngữ của các câu sau: (1) Đằng cuối bãi, hai cậu bé con tiến lại. (2) Đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé con. Gợi ý: - (1): Đằng cuối bãi, / hai cậu bé con / tiến lại. Trạng ngữ C V - (2): Đằng cuối bãi, / tiến lại / hai cậu bé con. Trạng ngữ V C b) So sánh và nhận xét về trật tự các thành phần chính trong hai câu trên. Gợi ý: Chú ý sự thay đổi trật tự giữa hai thành phần chủ ngữ và vị ngữ ở hai câu. c) Lần lượt điền hai câu trên vào chỗ trống trong đoạn văn sau và cho biết câu nào thích hợp hơn, vì sao? Ấy vào đầu mùa hè một năm kia. Buổi sáng, tôi đang đứng ở ngoài cửa gặm mấy nhánh cỏ non để ăn điểm tâm. Bỗng (...) tay cầm que, tay xách cái ống bơ nước. Thấy bóng người, tôi vội lẩn xuống cỏ, chui nhanh về làng. (Theo Tô Hoài) Gợi ý: Câu (2) thích hợp hơn, vì: sự miêu tả sẽ tập trung vào hoạt động (tiến lại) của đối tượng, thể hiện được sự bất ngờ trước việc hai cậu bé xuất hiện. Mặt khác, nếu nói hai cậu bé tiến lại thì vẻ như người quan sát phải biết trước hai cậu bé rồi, sự thực thì đây lần đầu hai cậu bé xuất hiện. d) Những câu dùng để miêu tả hành động, trạng thái, đặc điểm,... của sự vật nêu được gọi câu miêu tả. Trong câu miêu tả, chủ ngữ đứng trước vị ngữ. Những câu dùng để thông báo về sự xuất hiện, tồn tại hoặc tiêu biến của sự vật được gọi câu tồn tại. Một trong những cách để tạo câu tồn tại đảo vị ngữ lên trước chủ ngữ. II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG  1. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau và cho biết đâu câu miêu tả, đâu câu tồn tại? a) Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hoá lâu đời. (Thép Mới) b) Bên hàng xóm tôi cái hang của Dế Choắt. Dế Choắt tên tôi đã đặt cho nó một cách chế giễu và trịch thượng thế. (Tô Hoài) c) Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất luỹ mà trỗi dậy. (Ngô Văn Phú) Gợi ý: - a: Bóng tre / trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. C V ..., thấp thoáng / mái đình, mái chùa cổ kính. V C ..., ta / gìn giữ một nền văn hoá lâu đời. C V - b: Bên hàng xóm tôi / cái hang của Dế Choắt. C V Dế Choắt / tên tôi đã đặt... và trịch thượng thế. C V - c: Dưới gốc tre, tua tủa / những mầm măng. V C Măng / trồi lên nhọn hoắt như một... trỗi dậy. C V Căn cứ vào vị trí của chủ ngữ, vị ngữ để xác định câu miêu tả và câu tồn tại. Ở câu miêu tả, chủ ngữ đứng trước, vị ngữ đứng sau; đối với câu tồn tại thì ngược lại. 2. Viết một đoạn văn từ 5 đến 10 câu tả cảnh trường em, trong đó sử dụng câu tồn tại. Gợi ý: Xác định rõ chủ đề (cảnh trường em); chú ý những hình ảnh, chi tiết làm nổi bật quang cảnh ngôi trường của mình. Tham khảo đoạn văn sau: [...] Cách nhà em khoảng 2 ki-lô-mét, trường em nằm trong một ngõ nhỏ trên đường Nguyễn Lương Bằng. Từ đầu ngõ vào đến cổng trường chỉ vài chục mét nên chỉ đứng từ đó nhìn vào đã thấy thấp thoáng cổng trường. Cổng trường được ốp gạch hoa đỏ chói, trên mái được quét ve vàng và được xây thành chéo sang hai bên thật oai vệ. Trên đó, nổi bật hàng chữ màu xanh của biển tên trường, cái tên "niềm tự hào của thành phố, một con chim đầu đàn của ngành giáo dục tỉnh nhà' như lời hiệu trưởng thường nói. Cánh cổng xanh lúc nào cũng rộng mở để đón các học sinh yêu quý. [...] (Theo Vũ Trung Kiên)  Copyright ®  [ http://wWw.SoanBai.Com ] ... trời Trường học chúng em tòa nhà lót thảm vào khối kiến trúc ấy, gọn gàng xinh xắn Mỗi sáng học, từ xa em thấy ánh bình minh thoa màu hồng phấn lên tường đông Dưới mái vòm cổng, nhộn nhịp cậu
  • 2
  • 398
  • 0

giao an bai cau tran thuat don khong co tu la

giao an bai cau tran thuat don khong co tu la
... tre xanh, ta gìn giữ CN VN văn hoá lâu đời → Câu miêu tả b Bên hàng xóm tơi hang Dế Choắt → Câu tồn Dế Choắt/ tên tơi đặt cho CN VN cách chế giễu trịch thượng → Câu miêu tả c Dưới gốc tre tua
  • 4
  • 47
  • 0

soan bai ngu van lop 6 cau tran thuat don khong co tu la trang 118 sgk

soan bai ngu van lop 6 cau tran thuat don khong co tu la trang 118 sgk
... tụ hội (v) góc sân - Vị ngữ a cụm tính từ tạo thành - Vị ngữ b động từ tạo thành - Xem Ghi nhớ trang 119 a Phú ông chưa (chưa phải) mừng b Chúng tơi khơng (khơng phải) tụ hội góc sân II Câu miêu... (c) giữ gìn (v) -> (MT) b - hang (v) dế choắt (c) -> (TT) - Dế choắt (c) tên (v) -> (MT) c - Tua tủa (v) mầm măng (c) -> TT - Măng (c) trồi lên… (v) -> MT Trường em nằm trung tâm thành phố
  • 3
  • 105
  • 0
1 2 3 4 .. >