Tổng hợp tài liệu :

NGÀY 28 PHƯƠNG PHÁP làm bài đọc HIỂU

Tài liệu Những phương pháp làm đẹp hữu hiệu với tỏi doc

Tài liệu Những phương pháp làm đẹp hữu hiệu với tỏi doc
. Những phương pháp làm đẹp hữu hiệu với tỏi Tỏi thường xuất hiện trong bữa ăn của người Việt Nam, nhất là về mùa đông. Tỏi rất giàu vitamin. thể làm bỏng da. Tỏi có thể giúp bạn làm đẹp hiệu quả trong mùa đông - Bạn cũng có thể trộn nước ép của hai nhánh tỏi với một phần bằng với giấm
  • 5
  • 435
  • 0

Phương pháp làm bài tập đọc hiểu môn Tiếng Anh

Phương pháp làm bài tập đọc hiểu môn Tiếng Anh
. deservers. PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI TẬP ĐỌC HIỂU (ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆN) Giáo viên: VŨ THỊ MAI PHƯƠNG Khóa học LTĐH môn Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương. Khóa học LTĐH môn Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương Phương pháp làm bài tập đọc hiểu Hocmai.vn – Ngôi trường chung
  • 15
  • 9,599
  • 25

Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 7 QUI ĐỔI HỖN HỢP NHIỀU VỀ SỐ LƯỢNG CHẤT ÍT HƠN doc

Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 7 QUI ĐỔI HỖN HỢP NHIỀU VỀ SỐ LƯỢNG CHẤT ÍT HƠN doc
. Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 7 QUI ĐỔI HỖN HỢP NHIỀU CHẤT VỀ SỐ LƯỢNG CHẤT ÍT HƠN Một số bài toán hóa học có thể giải nhanh bằng các phương pháp bảo toàn. dụng phương pháp quy đổi: 1. Khi quy đổi hỗn hợp nhiều chất (hỗn hợp X) (từ ba chất trở lên) thành hỗn hợp hai chất hay chỉ còn một chất ta phải bảo toàn số mol nguyên tố và bảo toàn khối lượng. tố và bảo toàn khối lượng hỗn hợp. 2. Có thể quy đổi hỗn hợp X về bất kỳ cặp chất nào, thậm chí quy đổi về một chất. Tuy nhiên ta nên chọn cặp chất nào đơn giản có ít phản ứng oxi hóa khử nhất
  • 13
  • 274
  • 2

Xu hướng đề thi ĐH và phương pháp làm bài hiệu quả môn Vật lý ppt

Xu hướng đề thi ĐH và phương pháp làm bài hiệu quả môn Vật lý ppt
. Xu hướng đề thi ĐH và phương pháp làm bài hiệu quả môn Vật lý So với các đề thi của Bộ Giáo dục - Đào tạo ra từ 2002 đến nay, đề thi 2005 môn Vật lý có những thay đổi. Trên cơ sở phân tích xu hướng đề thi 2005 và dự báo đề thi 2006, để có thể học tốt và làm bài thi hiệu quả, học sinh cần: - Phân bố thời gian và ôn đều các phần vật lý thuộc chương trình lớp 12 giản. Bài tập dao động là loại viết phương trình dao động, tìm các đại lượng vật lý quen thuộc, dạng 1 bài toán xu i. Đề thi cũng giảm những bẫy kiểu như “Kéo cho lò xo dãn (từ đâu?)” (đề 2002),
  • 6
  • 254
  • 0

PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI TOEIC HIỆU QUẢ NHẤT

PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI TOEIC HIỆU QUẢ NHẤT
PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI TOEIC HIỆU QUẢ NHẤTPHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI TOEIC HIỆU QUẢ NHẤTPHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI TOEIC HIỆU QUẢ NHẤTPHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI TOEIC HIỆU QUẢ NHẤTPHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI TOEIC HIỆU QUẢ NHẤTPHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI TOEIC HIỆU QUẢ NHẤTPHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI TOEIC HIỆU QUẢ NHẤTPHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI TOEIC HIỆU QUẢ NHẤTPHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI TOEIC HIỆU QUẢ NHẤTPHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI TOEIC HIỆU QUẢ NHẤTPHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI TOEIC HIỆU QUẢ NHẤT . PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI TOEIC HIỆU QUẢ NHẤT Chiến thuật làm bài thi New Toeic Part 1 Bạn đang muốn chinh phục bài thi New Toeic Part 1? Bạn đã có chiến thuật làm bài thi New Toeic Part1. bài thi. Tất cả các module trong bài thi là quan trọng như nhau. Vì vậy, việc tích lũy các phương pháp học thông minh cho bài thi TOEIC là cực kỳ cần thi t. Để chuẩn bị tốt nhất cho phần thi. bài thi. Tất cả các module trong bài thi là quan trọng như nhau. Vì vậy, việc tích lũy các phương pháp học thông minh cho bài thi TOEIC là cực kỳ cần thi t. Để chuẩn bị tốt nhất cho phần thi
  • 14
  • 397
  • 1

Phương pháp làm bài tập trắc nghiệm hóa học hiệu quả

Phương pháp làm bài tập trắc nghiệm hóa học hiệu quả
. Các dạng bài tập Hoá thờng đợc vận dụng làm bài thi trắc nghiệm. cấu trúc đề thi trắc nghiệm môn hoá A. các dạng bài tập trắc nghiệm I Những bài tập đơn thuần lí thuyết 1. Bài tập xác định. I Khái niệm về bài tập trắc nghiệm khách quan và phơng pháp chung tìm phơng án trả lời Bài tập trắc nghiệm khách quan (cũng đợc gọi là bài tập trắc nghiệm, khác với bài tập tự luận hiện. phần I, II của tập sách này để thành thạo kĩ năng làm bài tập trắc nghiệm. 3. Phải làm bài với tốc độ nhanh Một trong những đặc điểm, yêu cầu của thi trắc nghiệm là phải làm bài với tốc độ
  • 157
  • 228
  • 0

Phương pháp làm bài tập đọc hiểu_cô mai phương

Phương pháp làm bài tập đọc hiểu_cô mai phương
. làm phần này. PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI TẬP ĐỌC HIỂU (TÀI LIỆU BÀI GIẢNG) Giáo viên: VŨ THỊ MAI PHƯƠNG Khóa học LTĐH môn Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương Phương pháp làm bài tập đọc. Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương Phương pháp làm bài tập đọc hiể u Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - Bài đọc hiểu của đề thi. gian làm bài khoảng 5 phút. Với những loại văn bản có nội dung, độ dài, độ khó khác nhau, với mục đích đọc khác nhau thì kỹ thuật làm bài đọc hiểu cũng khác nhau. Đối với bài đọc hiểu trong
  • 7
  • 749
  • 9

Nâng cao hiệu quả làm văn nghị luận của học sinh lớp 8 thông qua việc sử dụng một số phương pháp làm bài văn nghị luận

Nâng cao hiệu quả làm văn nghị luận của học sinh lớp 8 thông qua việc sử dụng một số phương pháp làm bài văn nghị luận
. Nâng cao hiệu quả làm văn nghị luận của học sinh lớp 8 thông qua việc sử dụng một số phương pháp làm bài văn nghị luận. 1. Thực trạng vấn đề: Trong chương trình ngữ văn THCS,phân môn Tập Làm. và đối tượng nghiên cứu. -Nâng cao hiệu quả làm văn nghị luận thông qua một số phương pháp làm bài văn nghị luận trong chưong trình Tập làm văn lớp 8 của lớp 8 2 , 8 4 trường THCS Lộc Ninh. -. động dạy và học đạt y êu cầu đề ra. Qua nhiều năm giảng dạy tôi nhận thấy phân môn TLV là quan trọng và rất khó. Đa số học sinh khó làm được bài văn nghị luận nói chung và bài nghị luận về tác
  • 12
  • 610
  • 1

PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI ĐỌC HIỂU TRẮC NGHIỆM VỚI NHIỀU CÂU HỎI

PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI ĐỌC HIỂU TRẮC NGHIỆM VỚI NHIỀU CÂU HỎI
. người đọc tự hiểu) . Nhiệm vụ của người làm câu câu hỏi 6 là rút ra giả định từ bài đọc. – Với loại câu hỏi này, các em dựa vào sự hiểu bài đọc của mình. * Câu hỏi 7: Câu hỏi từ vựng (câu khó) –. thật nhiều cho phần thi này. Đề làm bài thi đọc hiểu có nhiều câu hỏi và câu trả lời gợi ý dưới dạng trắc nghiệm, các em nên áp dụng phương pháp sau đây: 1. KHÁI QUÁT : Trước khi làm bài đọc hiểu. PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI ĐỌC HIỂU TRẮC NGHIỆM VỚI NHIỀU CÂU HỎI. Phần thi đọc hiểu là phần thi mất nhiều thời gian nhất của thí sinh. Đây cũng là phần thi chiếm nhiều điểm nhất trong
  • 4
  • 375
  • 6

Phương pháp làm bài đọc hiểu part 7

Phương pháp làm bài đọc hiểu part 7
. PHƯƠNG PHÁP LÀM DẠNG BÀI ĐỌC HIẾU (PART 7) 1. PHÂN TÍCH BÀI THI Phần đọc hiểu (Part 7) cùa bài thi TOEIC Nghe đọc gồm 48 câu hỏi. Thời gian làm bài dự kiến: 45 -50 phút. 3. PHƢƠNG PHÁP LÀM ĐOẠN ĐỌC HIỂU ĐƠN (28 CÂU TỪ 153 - 180) Cách làm: Bƣớc 1: Bài đọc hiểu đơn này dạng bài nào? (Memo, Article, Email, Letter, Advertisement ) bằng cách tim ờ đề bài. Bƣớc. cần đọc đoạn văn có chứa từ đó và đoán. 2. CHIẾN THUẬT LÀM BÀI a. VỚI các thí sinh cần đạt mức điểm trêS 70 0 TOEIC, nêh làm 20 câu hỏi khó ở đoạn đọc đôi trƣớc vả làm các câu hỏi ở đoạn đọc
  • 18
  • 1,315
  • 0

phương pháp làm bài đọc hiểu của cô vũ thị mai phương

phương pháp làm bài đọc hiểu của cô vũ thị mai phương
. deservers. PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI TẬP ĐỌC HIỂU (BÀI TẬP TỰ LUYỆN) Giáo viên: VŨ THỊ MAI PHƯƠNG Khóa học LTĐH môn Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương Phương pháp làm bài tập đọc hiể u Hocmai.vn. deservers. PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI TẬP ĐỌC HIỂU (ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆN) Giáo viên: VŨ THỊ MAI PHƯƠNG Khóa học LTĐH môn Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương Phương pháp làm bài tập đọc hiể u . viên: Vũ Thị Mai Phương Phương pháp làm bài tập đọc hiể u Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 5 - Question 3: The author is mainly
  • 37
  • 825
  • 1

PHƯƠNG PHÁP làm bài đọc HIỂU TIẾNG ANH NHANH và HIỆU QUẢ

PHƯƠNG PHÁP làm bài đọc HIỂU TIẾNG ANH NHANH và HIỆU QUẢ
... xét phương diện phong phú, đa dạng, The sea is even richer in life than the nội dung trọng tâm rain forests D Coral reefs are similar to rain forests  Đáp án C Hi vọng phương pháp làm đọc. .. tin: Sau làm câu có liên quan đến ý nhỏ bài, ta Question 1: What is the Cả có hình dung tổng quát nội dung Dùng phương main pháp suy luận loại trừ để chọn phương án point of the passage? A A Humans...2 Phân tích trình tự làm Để hiểu rõ bước làm nêu trên, phân tích đọc mẫu: Coincident with concerns about the accelerating loss of species and
  • 19
  • 787
  • 13

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT THƯỜNG GĂP KHI LÀM BÀI ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT THƯỜNG GĂP KHI LÀM BÀI ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
thống kê các biện pháp nghệ thuật thường gặp nhằm giúp học sinh dễ dàng tiếp cận văn bản văn họctên gọi và dấu hiện nhận biết đơn giản dễ hiểu về các biện pháp tu từkiến thức cơ bản giúp học sinh làm bài tập đọc hiểu văn bản
  • 51
  • 745
  • 3

PHƯƠNG PHÁP LÀM PHẦN ĐỌCHIỂU TRONG ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN

PHƯƠNG PHÁP LÀM PHẦN ĐỌC – HIỂU TRONG ĐỀ THI THPT QUỐC GIA  MÔN NGỮ VĂN
Gần đây, trong cấu trúc đề thi THPT Quốc gia có phần Đọchiểu văn bản, phần này chiếm 30% điểm của toàn bài thi. Các câu hỏi trong phần Đọchiểu văn bản không mới nhưng đây là một phần mới trong cấu trúc đề thi THPT Quốc gia. Hướng đổi mới trong việc ra đề thi như vậy đã xóa bỏ hoàn toàn thói quen “học vẹt” trước đây. Điều này đòi hỏi học sinh phải có phương pháp học tập bộ môn khoa học, có kiến thức nền tảng theo hệ thống từ thấp đến cao và chi phối quá trình định hướng ôn tập cho học sinh từ phía giáo viên. Thực tế, mỗi giáo viên khi bồi dưỡng học sinh ôn thi THPT Quốc gia đều có một phương pháp và cách thức riêng rất hay của mình. Bản thân tôi cũng đã lắng nghe, suy ngẫm, tìm tòi và trao đổi với một số đồng nghiệp về công tác này. Vì vậy, chuyên đề này của tôi muốn cùng thầy cô trao đổi về việc bồi dưỡng ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn phương pháp làm phần Đọc – hiểu, tôi hy vọng sẽ đóng góp một số giải pháp cụ thể nhằm giúp học sinh tự tin bước vào kỳ thi THPT Quốc gia đạt hiệu quả cao. ... đề, thảo luận, - Thực hành làm tập B NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ: I VÀI NÉT VỀ DẠNG BÀI ĐỌCHIỂU Đọchiểu văn mục đích Đọchiểu văn bản? Chuyên đề: Phương pháp làm phần Đọchiểu đề thi THPT Quốc. .. thẩm mỹ Do hiểu chất mơn văn mơn dạy đọc văn vừa thể cách hiểu thực chất văn học, Chuyên đề: Phương pháp làm phần Đọchiểu đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn vừa hiểu thực chất việc dạy văn dạy...Chuyên đề: Phương pháp làm phần Đọchiểu đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn viên bồi dưỡng học sinh ôn thi THPT Quốc gia có phương pháp cách thức riêng hay Bản thân
  • 43
  • 103
  • 0

NGÀY 28 PHƯƠNG PHÁP làm bài đọc HIỂU

NGÀY 28   PHƯƠNG PHÁP làm bài đọc HIỂU
...[31 NGÀY BỨT PHÁ TIẾNG ANH] NGÀY 28 – Chuyên đề 19 Aland English sưu tầm & tổng hợp Phân tích trình tự làm Để hiểu rõ bước làm nêu trên, phân tích đọc mẫu: Coincident with... Carnegie Hall BƢỚC - Xác định đoạn văn chứa thông tin: - Nhận định: Đây dạng câu hỏi nội dung bài, nên đánh dấu lại làm sau Đáp án A Page 14 [31 NGÀY BỨT PHÁ TIẾNG ANH] NGÀY 28 – Chuyên đề 19... đủ, xét phương diện phong phú, đa dạng, nội dung trọng tâm Hi vọng phƣơng pháp làm đọc giúp bạn vừa tiết kiếm đƣợc thời gian vừa đƣa đƣợc lựa chọn xác Để nắm rõ thục phƣơng pháp này, làm tập
  • 15
  • 61
  • 1
1 2 3 4 .. >