Tổng hợp tài liệu :

Giáo án văn 8 phát triển năng lực

Giáo án ngữ văn 8 phát triển năng lực học sinh

Giáo án ngữ văn 8 phát triển năng lực học sinh
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp hsinh:1. Kiến thức: Sơ giản về phong trào thơ mới. Chiều sâu tư tưởng yêu nước thầm kín của lớp thế hệ tri thức Tây học chán ghét thực tại, vươn tới cuộc sống tự do. Hình tượng nghệ thuật độc đáo, có nhiều ý nghĩa của bài thơ Nhớ rừng.2. Kĩ năng: Nhận biết được tác phẩm thơ lãng mạn. Đọc diễn cảm tác phẩm thơ hiện đại viết theo bút pháp lãng mạn. Phân tích được những chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong tác phẩm.3. Thái độ: Tôn trọng tình cảm cao đẹp của nhà thơ.4. Định hướng phát triển năng lực:Gíup học sinh phát triển một số năng lực: Năng lực làm chủ và phát triển bản thân:Năng lực tự học,năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực cảm thụ thẩm mĩ. Năng lực xã hội: Năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác. Năng lực công cụ: Năng lực sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt.5.Tích hợp: môn lịch sử, giáo dục công dân, tích hợp với bài thơ” Muốn làm thằng Cuội “ ... Th L (1097 - 1 989 ), SGK trang nờu bỳt danh, tờn tht, H: Trỡnh by ụi nột v tỏc nm sinh, nm mt, quờ tờn tht l Nguyn Th gi? hng, v trớ L, quờ Bc Ninh -> nờu bỳt danh, tờn tht, nm n sinh, nm mt, quờ... phm cựng th loi IV Cỏc bc lờn lp: n nh lp: (1) Kim tra bi c: (4) Kim tra vic chun b bi nh ca hc sinh Bi mi: Gii thiu: chuyn t nhng quy tc cht ch thi phỏp c in sang tớnh phúng khoỏng, linh hot
  • 5
  • 3,401
  • 135

Giáo án văn 6 Phát triển năng lực học sinh

Giáo án văn 6 Phát triển năng lực học sinh
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh :1.Kiến thức: Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết. Nhân vật, sự kiện , cốt truyện trong tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết giai đoạn đầuBóng dáng lịch sử thời kì dựng nước của dân tộc ta trong một tác phẩm văn học dân gian thời kì dựng nước .2.Kĩ năng: Đọc diễn cảm văn bản truyền thuyết .Nhận ra những sự việc chính và những chi tiết tưởng tượng kì ảo tiêu biểu trong truyện3. Thái độ: Giáo dục hs tình yêu và niềm tự hào đối với nguồn gốc của dân tộc..4. Định hướng phát triển năng lực:Giúp học sinh phát triển một số năng lực: Năng lực làm chủ và phát triển bản thân: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo. Năng lực xã hội: Năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác. Năng lực công cụ: Năng lực sử dụng ngôn ngữ 5.Tích hợp: Môn Lịch sử, địa lí Tích hợp truyền thống yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc và tinh thần đoàn kết ( trong chiến tranh, khi thiên tai…) ... Văn ược truyện Năm học 2017 - 2018 _Vẽ tranh minh họa cho truyền thuyết _Liên hệ câu chuyện có nội dung giải thích nguồn gốc người Việt _Soạn văn bản: Bánh chưng, bánh giầy Tuần Tiết Ngày soạn:... bảng TH, KN, G PTNL 6 *HĐ 1: Tìm hiểu chung: I.Tìm hiểu chung: _Lập danh sách từ tiếng 1.Khái niệm : câu, phân tích đặc điểm Từ đơn vị nhỏ từ Đọc câu văn dùng để đặt câu ? Đọc câu văn SGK/13 ?... hợp chỗ trống văn cụ thể Năm học 2017 - 2018 Trả lời Tìm ví dụ Hoàn thành sơ đồ tư II.Luyện tập : Luyện tập: Làm tập theo Bài 1: Nhận biết từ láy , phân công giáo từ ghép câu văn viên sau :
  • 6
  • 4,625
  • 195

Giáo án hình học phát triển năng lực lớp 8

Giáo án hình học phát triển năng lực lớp 8
Giáo án hình học phát triển năng lực lớp 8Giáo án hình học phát triển năng lực lớp 8Giáo án hình học phát triển năng lực lớp 8Giáo án hình học phát triển năng lực lớp 8Giáo án hình học phát triển năng lực lớp 8Giáo án hình học phát triển năng lực lớp 8Giáo án hình học phát triển năng lực lớp 8 ... **** *Giáo án Hình học 8* **** Năm học 20 18 - 2019 Tuần: Chủ đề 1: CÁC LOẠI HÌNH CỦA TỨ GIÁC Tiết:02 HÌNH THANG Ns: 08/ 09/ 18; Ng: 10/09/ 18 I MỤC TIÊU : Kiến thức: HS nắm định nghĩa hình thang, hình. .. minh tứ giác hình thang cân Thái độ: Rèn luyện tính xác cách lập luận chứng minh hình học Năng lực: Nhằm phát triển lực tự học, lực quan sát, lực tính tốn II CHUẨN BỊ : - GV: Giáo án , thước chia... Chiểu******* **** *Giáo án Hình học 8* **** Tuần: Tiết:04 Năm học 20 18 - 2019 Chủ đề LUYỆN TẬP Ns:15/09/ 18; Ng:17/09/ 18 I MỤC TIÊU : Củng cố kiến thức lí thuyết hình thang, hình thang vng, hình thang
  • 80
  • 511
  • 17

giáo án sinh 8 phát triển năng lực

giáo án sinh 8 phát triển năng lực
... NL kiến thức Sinh học… 2.2 Bảng mô tả lực phát triển dạy: * Năng lực chung: Năng lực tự học; lực giải vấn đề; lực giao tiếp; lực hợp tác; lực sử dụng ngôn ngữ, lực giao tiếp… * Năng lực chuyên... quản lý, Năng lực hợp tác, NL kiến thức Sinh học… 2.2 Bảng mô tả lực phát triển dạy: * Năng lực chung: Năng lực tự học; lực giải vấn đề; lực giao tiếp; lực hợp tác; lực sử dụng ngôn ngữ, lực giao... lực phát triển dạy: * Năng lực chung: Năng lực tự học; lực giải vấn đề; lực giao tiếp; lực hợp tác; lực sử dụng ngôn ngữ, lực giao tiếp… * Năng lực chuyên biệt: Nhóm lực Năng lực thành phần Mô tả
  • 253
  • 247
  • 0

Giáo án hình 8 phát triển năng lực

Giáo án hình 8 phát triển năng lực
... chất hình thang can Đònh hướng phát triến lực: Năng lực chung: Năng lực tự học, tư duy, tự quản lý, tự giải vấn đề, hợp tác, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, tính toán Năng lực chuyên biết: - Vẽ hình. .. 3: Hình thang vuông GV vẽ hình 18 tr 70 SGK lên Hình thang vuông : A B bảng Hỏi : Hình thang ABCD có đặc biệt ? Năng lực tự học, tư duy, tực quản lý, tự C D giải GV : hình thang ABCD hình Hình... đường trung bình hình thang Đònh hướng phát triến lực: Năng lực chung: - Năng lực tự học, tư duy, tự quản lý, tự giải vấn đề, hợp tác, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, tính toán Năng lực chuyên biết:
  • 149
  • 83
  • 0

GIÁO ÁN TOÁN 8 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

GIÁO ÁN TOÁN 8 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
... tính cẩn thận cho HS thực phép tính Năng lực, phẩm chất: 4.1 Năng lực: - NL chung :Phát triển lực giải vấn đề, lực tự học, lực hợp tác - NL chuyên biệt: Năng lực ngơn ngữ tốn học, tính tốn 4.2... Thái độ : Rèn tính cẩn thận cho HS Năng lực, phẩm chất: 4.1 Năng lực: - NL chung :Phát triển lực giải vấn đề, lực tự học, lực hợp tác - NL chuyên biệt: Năng lực ngơn ngữ tốn học, tính tốn 4.2... Thái độ : Rèn tính cẩn thận cho HS Năng lực, phẩm chất: 4.1 Năng lực: - NL chung :Phát triển lực giải vấn đề, lực tự học, lực hợp tác - NL chuyên biệt: Năng lực ngôn ngữ tốn học, tính tốn 4.2
  • 19
  • 23
  • 0

Giáo án toán 8 phát triển năng lực

Giáo án toán 8 phát triển năng lực
... thức đồng dạng phải xếp cột để dễ thu gọn Nhận xét : sgk VD : (2x + 3) (x2 - 2x + 1) = 2x (x2 - 2x + 1) + (x2 - 2x + 1) = 2x3 - 4x2 + 2x + 3x2 - 6x + = 2x3 - x2 - 4x + H 2: ÁP DỤNG - Phương pháp... HS lên bảng 2n ; 2n + ; 2n + (n  N) (2n + 2) (2n + 4) - 2n(2n + 2) = 1 92 4n2 + 8n + 4n + - 4n2 - 4n = 1 92 8n + = 1 92 (n + 1) = 1 92 n + = 1 92 : = 24 n = 23 - Vậy ba số tự nhiên liên tiếp là: 46,... B )2 = A2 + 2AB + B2 đẳng thức học.? * (A - B )2 = A2 - 2AB + B2 * A2 - B2 = (A - B) (A + B) - GV cho HS làm tập Bài : Các phép biến đổi sau hay sai ? a , ( x – y )2 = x2 – y2 b , ( x + y )2 = x2
  • 19
  • 14
  • 0

Giáo án toán 8 phát triển năng lực 3 cột

Giáo án toán 8 phát triển năng lực 3 cột
... thay 48x2 – 12x – 20x + + 3x – việc làm giá trị x vào biểu thức 48x2 – + 112x = 81 GV kiểm tra làm tính 83 x – = 81 vài nhóm 83 x = 83 GV nhấn mạnh HS hoạt động nhóm bước làm: x = 83 : 83 x=1 -... thức a) 3x(5x2 – 2x – 1) = 15x3 Điể m 4đ 3 – 6x2 – 3x - Chữa tập tr SBT a) 3x(5x2 – 2x – 1) = 15x3 – 6x2 – 3x 2 x y(2x3  xy2  1) b) = 2 x y(2x3  xy2  1) b) 3 xy  xy = x 5y – 3 Kh 3 xy ... Tính diện tích mảnh vườn cho x = 3m y = 2m S  5x  3 3x  y 2y   8x  3 y y  8xy  3y  y2  (*) Thay x = y = vào (*) ta có : S = 8. 3. 2 + 3. 2 + 22 = 58 (m2) D Hoạt động vận dụng ( 16
  • 30
  • 32
  • 1

Giáo án anh 8 phát triển năng lực

Giáo án anh 8 phát triển năng lực
... note popular leisure activities WEEK Period Preparing date : 18/ 8/ Teaching date : Class 8A:23 /8/ Class 8B: 25 /8/ Class 8C:25 /8/ UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES Lesson 1:Getting started I./OBJECTIVES:... -Prepare new lesson: A closer look WEEK Period Planning date : 18/ 8/ Teaching date : Class 8A:26 /8/ Class 8B:26 /8/ Class 8C:26 /8/ UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES Lesson 2: A closer look I./OBJECTIVES:... Prepare for the next lesson: Unit 2: Getting started Quí thày liên hệ số 0 989 .83 2560 (có zalo) để có đầy đủ trọn năm giáo án 28 29 30 31
  • 31
  • 12
  • 0

Giáo án anh 8 phát triển năng lực hệ 7 năm

Giáo án anh 8 phát triển năng lực hệ 7 năm
... Prepare Unit 2: Getting started + Listen and Read Thày có nhu cầu giáo án xin liên hệ số 0 989 .83 2560 ( có Zalo ) 18 English 19 English 20 English ... 1) – Getting started + Listen and Read Week: Period:2 Preparing date: 14 / 08/ Teaching date: 22 / 08/ UNIT I: MY FRIENDS Lesson 1: Getting started + Listen and read I.Objectives 1.Knowledge... English Week: Period: UNIT 1: MY FRIENDS Lesson 2: Speak and listen Preparation date: 16 /8/ Teaching date : 24 /8/ I.Objectives 1.Knowledge - To help Ss practice in describing someone and listening
  • 20
  • 37
  • 2

Giáo án hóa 8 phát triển năng lực

Giáo án hóa 8 phát triển năng lực
... thí nghiệm Năng lực – phẩm chất: 4.1 Năng lực: - Hình thành cho hs lực: lực tự học, lực giải vấn đề, lực quan sát, lực hoạt động nhóm - Năng lực chun biệt: Năng lực quan sát tìm tòi, lực vận dụng... nghiên cứu Năng lực – phẩm chất: 4.1 Năng lực: - Hình thành cho hs lực: lực giải vấn đề, lực hoạt động nhóm, lực thuyết trình, lực sử dụng cơng nghệ thơng tin - Năng lực chuyên biệt: Năng lực vận... - Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường khơng khí lành tránh nhiễm có biện pháp phòng cháy, chữa cháy Năng lực – phẩm chất: 4.1 Năng lực: - Hình thành cho hs lực: lực tự học, lực giải vấn đề, lực
  • 19
  • 26
  • 2

Giáo án sinh 8 phát triển năng lực

Giáo án sinh 8 phát triển năng lực
... Kĩ năng: - Rèn kĩ hoạt động nhóm - Kĩ tư độc lập làm việc với SGK Thái độ: Có ý thức bảo vệ, giữ gìn vệ sinh thể Năng lực, phẩm chất: Năng lực: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực hợp tác lực. .. Kĩ năng: + Rèn kĩ quan sát kênh hình, thơng tin nắm bắt kiến thức + Kĩ hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ thể Năng lực, phẩm chất: Năng lực: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực. .. kết Kĩ năng: + Rèn kĩ sử dụng kính hiển vi, kĩ mổ tách tế bào Thái độ: Giáo dục ý thức nghiêm túc, bảo vệ kính, vệ sinh sau làm thí nghiệm Năng lực, phẩm chất: Năng lực: Năng lực tự học, lực giải
  • 18
  • 23
  • 0

Giáo án văn 6 phát triển năng lực

Giáo án văn 6 phát triển năng lực
... em viết cho bạn có phải văn + Ví dụ e khơng? Vì sao? TL: Bức thư: Là văn có chủ đề, có nội dung thống tạo liên kết.⇒ dạng văn viết * Nhận xét: ? Vậy em hiểu văn bản? - Văn chuỗi lời nói miệng... chiếu mẫu thơ, văn, câu văn - GV thảo luận trao đổi cho HS nhận diện văn - GV giới thiệu Hoạt động hình thành kiến thức mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT HĐ 1: Tìm hiểu chung văn I Tìm hiểu... giao tiếp Kiểu văn phương thức biểu - GV treo bảng phụ - GV giới thiệu kiểu văn phương thức đạt văn bản: a Tìm hiểu ví dụ: biểu đạt - Chia lớp thành nhóm u cầu lấy ví dụ cho kiểu văn phương thức
  • 22
  • 24
  • 0

Giáo án văn 7 phát triển năng lực

Giáo án văn 7 phát triển năng lực
... ? Nêu xuất xứ văn bản? ? Vbản tự “CTMR” viết theo thể loại văn học nào? Vì em biết? ? Hãy tóm tắt vb câu văn? Tác giả Lý Lan (1957) lµ mét nhµ văn, dịch giả trẻ tiếng, GV dạy Anh văn Quê: Tỉnh... nhóm trình bày văn bản: ếch ngồi đáy giếng lợn cưới, - GV gọi HS khác NX, bổ sung áo ( Sách ngữ văn tập 1) - GV NX -> Chốt ? So sánh cách xếp câu chuyện SGK ngữ văn với văn -> Hai văn bản: ếch... 2) Phương tiện liên kết văn Y/c H đọc vd b/tr18 a- VD b- NX: ? Hãy trở lại vb “ Cổng trường mở ra” đối - Đoạn văn gốc có kết nối từ, chiếu đoạn văn so sánh? ? Nếu đọc đ .văn/ tr18 thấy thống chuyển
  • 36
  • 26
  • 1

Giáo án văn 8 phát triển năng lực

Giáo án văn 8 phát triển năng lực
... Viết đoạn văn người thân em nêu chủ đề đoạn văn đó? Hoạt động tìm tòi, mở rộng * Tìm văn nêu chủ đề văn * Xem lại học Làm lại cho hoàn chỉnh tập SGK * Soạn văn : “ Trong lòng mẹ” + Đọc văn bản,... thống văn bản? ? Tính thống chủ đề văn thể phương diện văn bản? ? Làm để viết văn Tính thống chủ đề văn - Nhan đề văn “ Tơi học” cho phép dự đốn văn nói chuyện “Tơi” học - Đó kỉ niệm buổi đầu học... Tính thống chủ đề văn + Đọc ví dụ sgk tìm hiểu chủ đề văn + Tìm hiểu tính thống chủ đề văn Ngày soạn: 18 /8/ Ngày dạy: 26 /8/ Tuần Bài - Tiết TÍNH THỐNG NHẤT VỀ CHỦ ĐỀ CỦA VĂN BẢN I MỤC TIÊU:
  • 29
  • 27
  • 0

Giáo án văn 10 phát triển năng lực

Giáo án văn 10 phát triển năng lực
... nghiệm Câu Nền văn học Việt Nam phận văn học hợp thành? A Văn học dân gian văn học đại B Văn học dân gian văn học viết C Văn học dân gian văn học trung đại D Văn học trung đại văn học đại Câu... hợp thành văn học Việt Nam: văn học dân gian văn học viết; - Nắm cách khái quát tiến trình phát triển văn học viết; - Hiểu nội dung thể người Việt Nam văn học Về kĩ năng: Nhận diện nên văn học... Đơng Nam ( đặc biệt văn học TQ) Bối cảnh giao lưu văn hoá, văn học nhiều vh tg (tiếp xúc với vh châu Âu) ác nhà nho, vua quan Xuất đội ngũ nhà văn, thơ chuyên nghiệp, sáng tác văn chương thành nghề
  • 36
  • 34
  • 0

Giáo án văn 11 phát triển năng lực

Giáo án văn 11 phát triển năng lực
... văn - Cách xác định luận điểm luận cho văn Về kĩ năng: - Nhận diện hợp lí, nét đặc sắc cách phân tích văn - Viết đoạn văn phân tích phát triển ý cho trước - Viết văn phân tích vấn đề xã hội văn. .. chúa Trịnh, Tr3, SGK Ngữ văn 11 NC,Tập I, NXBGD 2007) 1/ Văn có ý chính? Đó ý nào? 2/ Biệt hiệu Hải Thượng Lãn Ơng nghĩa gì? 3/ Có thể đặt tên cho văn gì? 4/ Viết đoạn văn ngắn ( đến dòng) bày... - Kỹ đọc hiểu: đọc hiểu văn thơ trữ tình - Kỹ trình bày vấn đề: trình bày kiến thức tác giả, tác phẩm văn học Về thái độ: - Hình thành thói quen: đọc hiểu văn tác giả văn học - Hình thành tính
  • 30
  • 36
  • 0

Giáo án văn 12 phát triển năng lực

Giáo án văn 12 phát triển năng lực
... đạo đặc biệt CN yêu nước CN anh hùng - Đã pá thực đất nước thời kì khó đầy gian khổ hi sinh vẻ vang - vh tiên phong chống đế quốckế hoạch - Sau năm 75 vh bước vào công đổi vận động theo khuynh
  • 28
  • 32
  • 0
1 2 3 4 .. >