Tổng hợp tài liệu :

Kenhsinhvien vn chương 3

chuong-3-hoach-dinh-nguon-nhan-luc.pdf

chuong-3-hoach-dinh-nguon-nhan-luc.pdf
Chia sẻ kiến thức về phương pháp hoạch định nguồn nhân lực.
  • 19
  • 3,805
  • 6

Cau hoi on tap mon duong loi cong san chuong 3.doc

Cau hoi on tap mon duong loi cong san chuong 3.doc
Cau hoi on tap mon duong loi cong san chuong 3 . Đề cương môn lịch sử đảngChương 3: Câu 1): Chính sách của Đảng và Hồ chủ tịch trong đấu tranh chống thù trong giặc ngoài thời kỳ 1945-1946. Ý nghĩa. đảng công sản đông dương thành 3 đảng cahs mạng để lãnh đạo cuộc kháng chiến.của 3 quốc gia đi đến thắng lợi.-đại hội thong qua cương lĩnh của đảng lao
  • 13
  • 7,301
  • 30

Bài tập trường điện từ chương 3.pdf

Bài tập trường điện từ chương 3.pdf
Tài liệu bài tập trường điện từ chương 3. . )12 1 233 334 71,9.10 35 4.10(/ ); (/ )lkCcm Ccmrrρρ−−=− =12222 133 3 471,9.10Ei(/);D i(/)rrVcm Ccmrr−→→ → →==I0,84(/)roA cmµ=Problem_ch3 4BÀI TẬP CHƯƠNG 3Cho. lớp điện môi ?c) Hiệu thế điện trên mỗi lớp điện môi ?d) Điện trở cách điện của tụ ?3. 9:J,E→→Problem_ch3 7BÀI TẬP CHƯƠNG 3Tụ điện trụ , bán kính cốt trong
  • 17
  • 5,842
  • 34

Kỹ thuật xử lý tín hiệu số chương 3.pdf

Kỹ thuật xử lý tín hiệu số chương 3.pdf
Chia sẻ tài liệu kỹ thuật xử lý tín hiệu số chương3. . Chương III - 59 - 2 .3 CÁC TÍNH CHẤT CỦA PHÉP BIẾN ĐỔI Z Trong phần này, ta xét những tính chất quan trọng nhất của phép biến đổi Z. 2 .3. 1 Tuyến tính. Ví dụ: Tìm w[n] biết: 42() 32 3zWz zzz−= ,| |>−− Chương III - 60 - Tính chất tuyến tính và dịch thời gian rất hiệu quả đối với các hệ thống
  • 17
  • 1,774
  • 16

Tài liệu bảo vệ role chương 3.pdf

Tài liệu bảo vệ role chương 3.pdf
Tài liệu bảo vệ role chương 3. . 2 2 30 30 40 20 30 20 0 2.16 32 40 40 40 2 1 1,5 2 2 3 30 30 40 20 30 0 30 63 40 40 40 40 1 2 1,5 1,5 2 3. 2 BẢO VỆ SO. C, thì sự cố được cô lập bằng bảo vệ 3 và 6 với thời gian cấp II IIt3 và IIt6 còn bảo vệ 4 và bảo vệ 5 không khởi động. Bảo vệ khoảng cách có đặc tính thời
  • 27
  • 869
  • 3

Chương 3 -Cac bo đieu khiên so.pdf

Chương 3 -Cac bo đieu khiên so.pdf
Chương 3 - Các bộ điều khiển số. . kkz zD zz z Giả thiết 3k ta có: ( )( )1 3 3 23 331 0,904 0,9040,095 10, 095 1 = = z z z zD zz zz 3. 2. Bộ điều khiển Dahlin Bộ điều khiển Dahlin. trình (3. 3), hàm truyền của bộ điều khiển cần đợc thiết kế là: ( )( )11 = kkzD zHG z z (3. 5) Ví dụ 3. 1:
  • 5
  • 805
  • 13

Miễn dịch chương 3.pdf

Miễn dịch chương 3.pdf
Tài liệu về miễn dịch chương 3. . Chương 3 KHÁNG THỂ Một trong những thông báo thực nghiệm đầu tiên về đáp ứng miễn dịch thu được là sự trình bày về miễn dịch dịch thể chống. tiêm huyết thanh của những ngựa được gây miễn dịch với độc tố bạch hầu. Thể dạng miễn dịch này được gọi là miễn dịch dịch thể và được trung gian bởi một họ
  • 11
  • 1,564
  • 7

Cơ học kết cấu tập 1 chương 3.pdf

Cơ học kết cấu tập 1 chương 3.pdf
Cơ học kết cấu tập 1 chương 3. . P = 1 âàût ngay tải màõt 9 (z = 2d) (H .3. 7d): VAHAA11N2 -11 P = 1VAHAN2 -11 A11P = 1N4-99H .3. 7b H .3. 7dH .3. 7c 4 /34 /3 d11A2d8d10dB 5 436 d9 711 2VBVAHAP = 11 4 /3 â.a.h.V.a.h.VB. nhanh â.a.h.N: 1 .a.h.N4 -10 H .3. 7ê.a.h.N10 -11 â.a.h.N2 -3 .a.h.VB15 /3 .a.h.VAP = 1VAdd dVBdd 214 1 31 2 3HA1A 119 654B10d782/3hd2hd34hd35 11 22a 1cosa 1cosa zh CÅ
  • 31
  • 2,429
  • 20

Chương 3 Robot omni.docx

Chương 3 Robot omni.docx
Robot omni . 5Obj267Obj268Obj269Obj270Obj271Obj272Obj273Obj274 Chương 3 Robot omni ———————————————————————————————————— 3. 3 ĐIỀU KHIỂN ROBOT OMNI TRONG THỰC TẾ 1 .3. 1 Tại sao dùng bánh xe omni ?Như. đầu chuyển động3.2. MÔ HÌNH ROBOT OMNI3 .2.1 Bánh xe omniRobot tránh chướng ngại vật - GVHD TS.Nguyễn Đức Thành Trang 2 Chương 3 Robot omni —————————————————————————————————————Bánh
  • 7
  • 4,230
  • 149

Chuong 3-He Thong Dieu Khien CO TIEP DIEM.pdf

Chuong 3-He Thong Dieu Khien CO TIEP DIEM.pdf
He Thong Dieu Khien CO TIEP DIEM . nàocosthấp< 0.85 đóng tụ vào lới, khi nào coscao> 0.96 thì ngắt tụ khỏi lới. Dới ngỡng thấp tiếp điểm costhấpđóng lại, trênngỡng cao tiếp điểm coscaođóng. khiển.Khi cos thấpcosthấpRđ1Rđ1Rt1Rt1Đ1Đ1Rt4Rđ1Đ1Rt2Rt2Đ2Đ2Rt5Rđ1Đ2Rt3Rt3Rt6Đ3Đ3+-1324567891011121314 Sơ đồ mạch điều khiển.Khi cos caoChế độ bằng tay tự độngcoscaoRt4Rt4Rt5Rt6Rt5+-R1K1K2R2R3K311531617181920R1M1D1D2M2R3M3D3R1Đ1Đ2R2R2R3Đ3+-CT113X1X221
  • 20
  • 1,194
  • 0

Chương 3: Các đặc trưng của đại lượng ngẫu nhiên và vec tơ ngẫu nhiên

Chương 3: Các đặc trưng của  đại lượng ngẫu nhiên và vec tơ ngẫu nhiên
Chương 3: Các đặc trưng của đại lượng ngẫu nhiên và vec tơ ngẫu nhiên . Chương 3 .Các đặc trưng của đại lượng ngẫu nhiên và véctơ ngẫu nhiên. §1 Kỳ vọng1. Định nghĩa Định nghĩa 1.1:. DΧKhoa Khoa Học và Máy Tính 2Xác Suất Thống Kê. Chương 3@Copyright 20103. Độ lệch: §3 .Các đặc trưng khác của đại lượng ngẫu nhiên1 .Mod X(giá trị của X ứng với
  • 20
  • 1,635
  • 4

Giáo án- Chương 3: Véc tơ ngẫu nhiên

Giáo án- Chương 3: Véc tơ ngẫu nhiên
Giáo án- Chương 3: Véc tơ ngẫu nhiên . phối của vector ngẫu nhiên 1.1. Đònh nghóa Cặp 2 đại lượng ngẫu nhiên được xét đồng thời ( , )X Y được gọi là 1 vector ngẫu nhiên. + X, Y rời. 0,3 0,3 0,3 0,40,6PY0,4 0,6 1 Chương IV. HÀM CỦA CÁC ĐẠI LƯNG NGẪU NHIÊN Trong thực tế, đôi khi ta xét đ.l.n.n phụ thuộc vào
  • 13
  • 1,158
  • 7

Giáo trình nghiên cứu Marketing- Chương 3

 Giáo trình nghiên cứu Marketing- Chương  3
Giáo trình nghiên cứu Marketing- Chương 3 . những dự án nghiên cứu nhất định. Các phương pháp nghiên cứu bao gồm: Nghiên cứu định tính, quan sát, phỏng vấn và thử nghiệm. Các nghiên cứu định tính. hiện nghiên cứu marketing? 6. Một quan điểm cho rằng: “ lợi ích duy nhất của nghiên cứu định tính trong nghiên cứu marketing là giúp xác lập vấn đề nghiên
  • 20
  • 1,120
  • 25

Giải pháp tăng cường hoạt động Marketing trong XK mặt hàng dệt may của VN (chương 3)

 Giải pháp tăng cường hoạt động Marketing trong XK mặt hàng dệt may của VN (chương 3)
Giải pháp tăng cường hoạt động Marketing trong XK mặt hàng dệt may của VN (chương 3) . baCác giải pháp tăng cờng hoạt động Marketing trong xuất khẩu mặt hàng dệt may của Việt Nam.I. Mục tiêu và triển vọng phát triển xuất khẩu mặt hàng dệt may. 1.. cầu hàng dệt may của thế giới và xu hớng biến động của môi trờng.1.1. Dự báo nhu cầu hàng dệt may của thế giớiDựa trên tốc độ tăng trởng kinh tế tốc độ tăng
  • 29
  • 329
  • 0

Lời dẫn chương trình VN 26/ 3/ 2011

Lời dẫn chương trình VN 26/ 3/ 2011
. sinh thân mến ! Hôm nay, ngày 26/3 /2011, hoà cùng không khí tưng bừng của thanh niên cả nước kỷ niệm 80 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/3 /1931 – 26/3 /2011. Trường THPT Phù Cừ long. các cho đoàn trình bày. * Kính thưa các vị đại biểu khách quý! Kính thưa các thầy giáo, cô giáo ! Thưa các đồng chí đoàn viên thanh niên, cùng các em học sinh thân mến ! Chương trình văn nghệ. viên thanh niên, các em học sinh thân mến ! Những ngày cuối tháng 3, đầu tháng 4 lịch sử này, khi lời ca của bài hát “Đất nước trọn niềm vui” vang lên, chúng ta không khỏi xúc động, bồi hồi nhớ
  • 3
  • 573
  • 4

Loi dan chuong trinh VN 26 3 2011

Loi dan chuong trinh VN 26 3 2011
ke hoach tô chức và lời dẫn cho chuonh trinh van nghe chao mung ki niem 86 nam ngày thành lập đoàn TNCS hồ chí minh 263 tổ chức vào đêm 26. truòng thpt hdfhiljfdksdpkf;kdsl;fjo;sdjpògdlsmlnk.ndsksjgl;dsks;g,dslsjvodsks;v,,ljvopaipg,.,sdnvkl;sjvlsdmvhnsdopvgksđmvsdnhoavk; m,niovjsdp,.nịvơplds.snbvildjsgpôp,g,.shvòdigb,flbvjo0foigbớ,,bvnhdsiogudpsgf.sngiodgp,ds.gno;dksg;,.,sdjgoipủepg,mr,lgbjfhugk. nvklfhsgk;,mabgm;lfjga,?mg;kg
  • 3
  • 547
  • 0

chương 3 tư tưởng HCM về chú nghĩa XH và con đường quá độ lên chủ nghĩa XH VN

chương 3 tư tưởng HCM về chú nghĩa XH và con đường quá độ lên chủ nghĩa XH VN
... hữu người lao động riêng lẻ sỡ hữu nhà tư hữu 1 93 Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần có gì? a Con người động, sáng tạo b Con người xã hội chủ nghĩa c Có sở... Hồ Chí Minh có loại hình lên chủ nghĩa xã hội? a Một b Hai c Ba d Bốn 219 Theo Hồ Chí Minh Việt Nam độ lên chủ nghĩa xã hội thuộc loại hình nào? a Quá độ trực tiếp b Quá độ gián tiếp c Vừa trực... sai? Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, thời kỳ q độ tồn hình thức sở hữu: a Sỡ hữu nhà nước b Sỡ hữu tập c Sở hữu công cộng d Sở hữu người lao động nhà tư 192 Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, thời kỳ q độ tồn
  • 6
  • 135
  • 0

Kenhsinhvien vn chương 3

Kenhsinhvien vn  chương 3
... - 62 36 23 13 0, 23 - - 7 ,39 9,42 Sét pha xám nâu Hà Ni - 35 35 27 0,21 - - 4,28 4,82 SÐt pha h÷u Hà Ni - 30 30 19 11 0, 23 3,00 4,07 - - SÐt pha Hµ Ni 1,60 52 37 24 13 0,10 0,61 0,66 2, 13 2,50... 0,50 SÐt pha H¶i D- 36 27 18 - 6,18 6,50 9, 13 9, 53 γw 1,54 1 ,35 ơng Cát pha Hải Dơng 1 ,35 26 27 19 - 3, 55 4,21 6,75 7,92 Sét Hải Phòng 1.16 50 46 28 18 0.28 1. 63 1.85 3. 01 3. 95 3. 4 NÉN TRƯỚC BẰNG... đim k LL LP G/cm3 % % % IP Cu 7%XM 12% XM kg/cm2 28 ngµy 90 ngµy 28 ngµ y 90 ngµy SÐt pha Hµ Ni 1 ,30 45 37 24 13 0,16 3, 36 3, 97 4, 43 4,48 Cát pha Nam Hà - 41 - - - - - 2,24 - 3, 21 Sét pha xám
  • 20
  • 10
  • 0

dayhoctoan vn 18 đề ôn tập kiểm tra hình học 11 chương 3 – quan hệ vuông góc

dayhoctoan vn   18 đề ôn tập kiểm tra hình học 11 chương 3 – quan hệ vuông góc
... TUYỂN CHỌN 18 ĐỀ ƠN TẬP CHƯƠNG 3 – QUAN HỆ VNG GĨC - 11 Đề 18 Câu 1:  Cho  hình chóp  S.ABC,  SA     (ABC),   ABC   vuông tại  B.Gọi  M,  N  lần  lượt  là  trung  điểm AB, AC. Tìm mệnh đề đúng: ... Tất cả các cạnh đều bằng nhau.  Tổng hợp: Nguyễn Bảo Vương        TUYỂN CHỌN 18 ĐỀ ƠN TẬP CHƯƠNG 3 – QUAN HỆ VNG GĨC - 11 Câu 3:  Tìm định nghĩa sai ?  A Hình hộp đứng là hình lăng trụ đứng có 2 đáy là hình bình hành. ...   23 TUYỂN CHỌN 18 ĐỀ ƠN TẬP CHƯƠNG 3 – QUAN HỆ VNG GĨC - 11 A 3a   B 3a    C 2a   D 2a   Câu 10: Cho hình chóp  S ABCD  có đáy  ABCD  là hình chữ nhật, cạnh bên  SA   vng góc với đáy.  H ,
  • 32
  • 8
  • 0
1 2 3 4 .. >